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校园广播稿大全

时间:2023-05-18 23:00:13

  校园广播稿一

  每到3月,,。近来呢,,今天呢,就让我们把目光聚焦这些高校,。

,,不断提高大学生思想道德素质,3月2日,、,他们身着标有“赣南师范学院音乐学院学生义工”红色马甲,立足校园,走向社区、敬老院、农村、部队等地开展大学生义工活动。

  在学校南苑学生公寓,,用铲子、铁砂球、刷子等工具仔细地清除墙壁上的牛皮癣。,用自己的青春热情点亮了美丽的校园。

  在赣州市营角上社区,,分别来到留守儿童、低保户家庭里开展“送温暖、传真情”活动。大学生义工不仅送去了牛奶、饼干、麦片等营养品,还送去了精心准备的笔盒、铅笔、书包、画板等学习用品。他们还与留守儿童和孤寡老人结成对子,长期进行结对帮扶活动。,将党的关怀与温暖送到最需要帮助的人群心坎上。

  3月5日,,在校园里开展“暖春”爱心捐助活动,为贫困山区儿童献出一片爱心,,。

  大家两人一组,走进寝室宣传“勤俭节约?,鼓励同学们捐出自己的闲置物品以及善款给贫困山区的孩子们,班级同学们对每间宿舍挨个走访,进行了一次又一次微笑宣传。活动受到了广大同学的积极支持,许多同学抱着了一摞又一摞的物品出来,各类书籍、衣服、文具、书包、球拍??。有些学生甚至捐出十几件物品;还一些同学主动加入队伍,一起宣传收集、搬运整理,为孩子们默默奉献着。

  活动的硕果不仅载着大家满满的爱心与祝福,,建设和谐校园。据悉,此次筹集的各类物品将通过慈善部门转交到山区儿童手上。,。

,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步增强学生服务社会的意识,。

  3月5日当天,工商学院各班志愿者到达陆林小学进行支教活动,虽然遇到不少困难,,全体志愿者依旧激情四射,认真负责地完成了这次活动,为陆林小学的孩子们开辟了一条“成才之路”。

  与此同时,校内的活动也在如火如荼的进行着。食堂碗筷回收在各班志愿者的支持下持续进行。12级国际市场营销1班全体同学对责任区和德益财苑社区进行了清扫,为美化校园和社区付出了辛苦的劳动。,。观看十大感动中国人物颁奖仪式,,只要愿意,。

,为全院师生树立起了榜样作用。,温暖三月天”,精心制作的海报展, “感动瞬间”摄影展抓住催人泪下的一幕,生活中感动常有,,只要你用心发现,用心去做。

,,又能在“行”上结果,。。让我们携手传递正能量,弘扬真善美,,不断绽放出璀璨的道德光芒!

, ,,培养大学生的综合素质,提升人格魅力,共同创造美好的校园,, ,:助人为乐,日行小善。瞧同学们怡然的表情,大家可不会觉得做点好事帮助他人是一件负担,相反大家是乐意去做的,,大家好好发扬了心中的奉献精神,争做校园的主人翁。,也许忙于奋斗,疲于应付,忘却了身边诸多小善之事,。好的,聊完了这个话题,那接下来呢为大家送上一首好听的歌曲,来自的 。

  冷笑话一首好听的歌曲之后就接下来就要进入我们的冷笑话板块了,在这里会让你有不一样的笑,你可能会开怀一笑,偶尔也会捧腹大笑,广播前的你准备好了吗?

  1.石头和年糕打架,石头飞起一脚就把年糕踢进了大海?????

  从前有一对恋人私定终生,但是男生需要服兵役,便和女生定下誓言,给了女生一枚钻石戒,并许诺在三年后的今天与那女生碰面,到时候,那枚戒指作为婚戒. 好不容易3年过去了,女生一直在等男生,却一直等不到,她伤心过度,绝望的她把钻戒扔入大海,远走他乡.可是,那男生其实也一直在等那女孩,可是,女孩误解了约会地点,于是便永远的成为了遗憾.男生伤心欲绝?过了几年,男生出外钓鱼,猜猜看他钓到了什么??

  年糕!!!

  2老师表扬了小强的作文,说这篇作文在体裁方面特别好,要同学们向他学习。

  明明听了不服气他说:“这有什么了不起,准是他爸爸教他的!”

  老师问:“小强的爸爸是干什么的?”

  明明大声回答:“裁缝!”

  3 老公回家晚了,久拍家门不开。

  一会儿,有人推开窗户跳了出来。

  “你是谁?”

  “我是上帝。”

  “啊!难道是真的。上帝为你关上一扇门,就会为你打开一扇窗。”

  4有一只北极熊和一只企鹅在一起耍,企鹅把身上的毛一根一根地拔了下来,拔完之后,对北极熊说:“好冷哦!”

  北极熊听了,也把自己身上的毛一根一根地拔了下来,转头对企鹅说:“果然很冷”

  5有天一颗绿苹果出去逛街,忽然看到一颗红苹果,他就对红苹果说...你暗恋我唷,否则干嘛脸红...

  6一大学生不幸被敌人抓住,敌人把他绑在了电线杆上,然后问他:“说,你是哪里的?不说就电死你!!!”这个大学生回了敌人一句话,结果被电死了??

  他说:“我是电大的!”

  生活小贴士一声问候 一句关心,生活小贴士带给你最真挚的关怀,欢迎大家来到生活小贴士,进入春天换季的季节,我们应该注意些神魔呢。今天呢就为大家带来了一些春季健康的一些建议。

  1.起居规律.在春天到来之时,皮肤舒展,末梢血液供应增多,汗腺分泌也增多,身体各器官负荷增大,二中枢神经系统却发生一种镇静催眠作用,肢体感觉困倦,这时千万不可贪图睡懒觉,因为这不利于阳气生发。春回大地,但乍暖还寒,气候变化频繁而剧烈,同时人体皮表疏松,对外界的抵抗能力减弱,所以,

  应特别注意防寒保暖。根据“春捂秋冻”的原则,不宜过早地脱去冬衣。要随气温的变化而增减衣服。否则极易感受风寒,引发呼吸系统等疾病发生。 早睡早起,不可恋床。《内经》指出:春三月,“夜卧早起,广步于庭。”春天应早睡早起,多到室外活动,舒展形体。这样可使精力更加充沛,减少困倦,还可增强心肺功能、增强机体的免疫功能。因此在起居上应早睡早起,经常到室外、林荫小道、树林中去散步,与大自然溶为一体。

  2.饮食调养.春季人体新陈代谢开始旺盛,饮食宜选用辛、甘、微温之品。 春季饮食应避免吃油腻生冷之物,多吃富含维生素B的食物和新鲜蔬菜。现代医学研究认为,饮食过量、缺少维生素B是引起春天发困的原因之一。 春天是肝旺之时,多食酸性食物会使肝火更旺,损害脾胃。应多吃一些味甘性平且富含蛋白质、糖类、维生素和矿物质的食物,如瘦肉、禽蛋、牛奶、蜂蜜、豆制品、新鲜蔬菜、水果等。

  3. 养足精神.人的精神活动必须顺应气候的变化。人体受季节影响最大的时候是季节的更替期间,尤其是冬春之交。有些人对春天气候的变化无法适应,易引发精神疾病,现代医学研究表明,不良的情绪易导致肝气淤滞不畅,使神经内分泌系统功能紊乱,免疫功能下降,容易引发精神疾病、肝病、心脑血管疾病。因此,春天应注意情致养生,保持乐观开朗的情绪,以使肝气顺达,起到防病保健的作用。 阳春三月是万物始生的季节,此时要力戒动怒,更不要心情抑郁,要做到心胸开阔,豁达乐观;身体要放松,要舒坦自然,充满生机。

  4. 运动养护.入春以后要适应阳气生发的特点,加强运动锻炼,可以到空气清新的大自然中去跑步=打拳、做操、散步、打球、放风筝,让机体吐故纳新,使筋骨得到舒展,为一年的工作、学习、打下良好的基础。实践证明,春季经常参加锻炼的人抗病能力强,思维敏捷、不易疲劳、办事效率高。

  5.保暖防寒.春天来到,天气转暖,致病的细菌、病毒等也繁殖迅速,因而流行性感冒、麻疹、猩红热、流行性脑膜炎、肝炎等传染病容易发生。“春捂秋冻”就是顺应气候的养生保健经验。因为春季气候变化无常,忽冷忽热,加上人们用棉衣“捂”了一个冬天,代谢功能较弱,不能迅速调节体温。如果衣着单薄,稍有疏忽就容易感染疾病,危及健康。患有高血压、心脏病的中老年人更应注意防寒保暖,以预防中风、心肌梗塞等疾病的发生。 此外,春天百花争艳,花粉随风飞扬,过敏性哮喘患者最容易发病,其预防方法首先是坚持身体锻炼,提高肌体抗病能力,其次要讲究卫生,消除病虫害以及杜绝病源,要保持室内空气新鲜,多开窗户.

  我们今天的生活小贴士就为大家介绍这么多,希望我们大家在着新的学期里都能更加健康快乐,好的接下来为大家送上一首好听的歌曲。

  结尾 时间 总是过得很快,总是在我们不经意间就溜走了,现在是北京时间 又到和大家说再见的时候啦,不过最后还是叮嘱大家一句近来气温升高,但还可能会降下去,希望大家要注意保暖哦,好了,下周同一时间,校园采风与你不见不散。

  校园广播稿二

  播音员:

  音乐响《童心是小鸟》

  开场白:

  甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

  乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

  甲:尊敬的老师,亲爱的同学们。 合:大家中午好!

  乙:伴随着这熟悉的旋律,

  甲:聆听着这动人的歌声, 合:“童心之声”广播又如期和您见面了!

  甲:我是播音员 ,

  乙:我是播音员 。

  新闻大视角:

  洪里中心小学:巧用立柱书格言 引导家长促共建

  “全面发展是目标 家校配合促成长”、“家长言行是榜样 一言一行见文明”、“定时接送不延迟 定点等候不入校 定车接送不违规”……

  洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面,以拓宽学生出行通道,缓解学生上下学时交通压力,又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言,引导家长在做好家校配合,促进孩子成长的同时,关注自身言行,为孩子树立学习的榜样,并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作,确保学生安全。

  放学时,一位家长点赞道:“洪里小学是巧用立柱书格言,引导家长促共建,真正把孩子的安全、成长放在心上,这样的学校,家长放心。”

,使学生将核心价值观内化于心,外化于行,近日,。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、班会课等多种形式讲解、。各班级制作宣传牌,每天利用晨会时间进行背诵。

  此次活动,,,更深层次地影响了学生的思想认识与行为习惯,极大地调动了学生们好好学习的热情。

  〖文明大讲坛〗

  细心的同学不知道你发现没有,新学期漫步在我们的校园里,有一种全新的感觉:粉刷一新的教学楼,雪白的墙壁,布置精美的楼道,宽阔美丽的校园,整洁的环境,处处给人一种美的享受。但是,我觉得这种美只是一种外在的美,是每个人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其实,在我们的校园里,还有一种内在的美,不仔细观察,不用心体会,你是很难发现的。这种美就藏在我们每

  个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如:

  甲:上课专心听讲,积极举手发言是课堂礼仪中的美;

  乙:缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队礼仪中的美;

  甲:认真完成作业,敢于质疑问难是学习礼仪中的美;

  乙:用心聆听发言,遵守会场秩序是集会礼仪中的美;

  甲:爱惜粮食餐具,不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;

  乙:排队有序出操,关心帮助弱小是运动礼仪中的美;

  甲:主动问候客人,举止文雅大方是交住礼仪中的美;

  乙:这种文明之美,礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌,还是一个学校的良好形象,甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说,“不学礼,无以立”。作为新时代的小学生,不学会礼仪,又怎能在社会上立足呢?

  也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会,我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

  甲乙:学做人,讲礼貌,礼仪之邦要知晓。 会交往,重礼节,真诚待人品行好。

  坐立走,要端庄,举止文明得做到。 同学间,邻里情,民族习惯很重要。 见客人,要大方,彬彬有礼要记牢。 讲文明,树新风,学习生活更美好。

  同学们,不管我们学校什么时候来什么客人,我们每个人的言行举止体现着

  学校的品味,关系着学校的荣誉。树立起学校的美好形象,充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始,不,就从现在开始。让我们全体行动起来,评一评,比一比,谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们,一定能行!

  〖校园芳草地〗

  在文明礼仪大课堂上,我们知晓了讲文明,懂礼仪不光要记在心里,还要落

  实在行动上。下面让我们来看看四一班向往同学在课堂之余放学路上,面对小朋友,她又是如何做到谦让的呢?

  今天秋高气爽,真是个好日子。放学路上,我路过滨江公园的游乐场。呀!有好多人在排队等着荡秋千呢!我兴奋极了,把书包交给妈妈,排进了这几条“长龙”中。

  时间一分一秒地过去了,终于快轮到我了。突然,一位老奶奶牵着一个小妹妹来到秋千旁。小妹妹对老奶奶说:“奶奶,我想玩秋千。”老奶奶看了看这几条“长龙”,无奈地对小妹妹说:“孩子,人太多了,我们下次再来玩吧。”“不要嘛......”小妹妹的声音里带着一些哭泣,“我要在这儿等着,等人少些了再

  排队玩。”小妹妹用期盼的眼神看着秋千,在旁边的一排椅子上坐下了。

胶南市政务网

  这时,一个念头闪过我的脑海里:把我的位置让给他,让她先玩。不不不,秋千多么来之不易呀,都快轮到我了,还让给她玩?于是,我心里的小天使和小恶魔开始作斗争了:

  小天使(甲读):”快让给她玩吧,说不定她连一次秋千都没玩过呢。”

  小恶魔(乙读):“不行,让给她干嘛。”

  小天使(甲读):“我们不能这么自私呀。”

  小恶魔(乙读):“自私没关系,不让。”

  小天使(甲读):“让!”

  小恶魔(乙读):“不让!”

  ......

  它们俩一直吵着,吵着,我的内心一片混乱。突然,小天使不知说了什么话,战胜了小恶魔。我一下子想通了:让!这时刚好轮到我玩,我对着小妹妹招招手,温柔地说:“小妹妹,你玩吧,姐姐把位置让给你,我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走过来,说:“谢谢姐姐!”“不用谢!”我微笑着。老奶奶也说:“谢谢你啊,小朋友!”这时,我周边的朋友都对我投来了赞许的目光。

  同学们,谦让是一种美德,更是一种素养,让我们在平时的生活中学会谦虚,

  学会礼让吧。在这里,借助“童心之声”广播站表扬一下向往同学,她不但知道谦让,并且一直向“童心之声”广播站投稿二十多篇,是一个积极向上的同学。

  〖生活小百科〗

  新学期开学已经接近一个月了,在今后的学习生活中,我们如何保护好自己

  的身体,提高学习的效率呢?今天生活小百科栏目对同学们提出几点建议:

  1.锌是孩子成长必须的元素,孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、

  肉类及水果等食物。

  2.水果营养丰富,容易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感

  冒的作用。

  3.我们不应该过多的吃糖或甜食,这样容易使体内的钙和维生素D被消耗掉,

  导致身体缺钙。

  4.久存的水会被细菌污染,不利于身体健康,还会诱发多种肠道疾病,因此

  尤其是我们儿童更不要喝久存的水。

  (结束语)

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