对于开学的第一课，学生是非常期待的。下面，小编为大家整理关于开学第一节课教案，欢迎大家阅读。
开学第一节课教案一
学习目标：
1、说说自己在暑假中的收获，作业情况。
2、了解上学期的数学成绩，明确取得好成绩的原因。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。
2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯。
教学过程：
一、说说自己在暑假中的收获。(让学生畅所欲言)
将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
交流时注意：自己在享受快乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学知识。(体会数学知识无处不在，用途广泛，感受学好数学的重要性。)
表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，老师为什么表扬这些同学呢?
(因为他们认真，踏实，都是学习中的有心人)。
讨论：为了学好数学，我们应该怎样向他们学习?学习他们身上的哪些优点?
寄予希望：希望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。
二、暑假作业情况总结
1、特色作业评比。
评出一二三等奖，计入本期的作业评价。一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。
2、暑假作业展示检查评比。
评出五名优秀作业，每人加1分计入本期的作业评价。
3、个别学生数学补习题，补习班练习展示。
三、明确回顾上期数学学习情况。
1、了解上学期的数学成绩。
2、采访优秀学生。
3、讨论分析：如何取得好成绩?
明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
四、重温数学课堂常规要求和作业要求。
1.预习和准备习惯的要求。
2.听课习惯的要求。
3.看书习惯的要求。
4.作业习惯的要求。
5.合作学习的要求(重组合作小组，选好组长)
五、小结
老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!
开学第一节课教案二
一、什么叫语文?(2分钟)
你们学习语文有多久了?那你们知道什么叫语文吗?同学们可能一下子回答不出来，七年级新生开学第一节课教案。那我们先做个游戏。这个游戏就是看谁举手快。我说完1.2.3之后就举手。(选出两名学生)
你们是举手最快的，很好。下面你们要做什么呢?同学们猜一下。
答案是请你们说一分钟的话
1、说话检测(5分钟)
说话题目"我最喜欢做的一件事"1分钟准备其他同学也要做准备。
简评：要说出什么事，为什么喜欢做这件事，说话要流利，最好能用生动的语言。
2、写作检测(6分钟)
下面再请两位同学，点名。(王诗琦，吕军武)
2分钟准备，围绕"我最喜欢的季节"写出一段话。3分钟写完。
简评：思路要清晰，语言要通顺，语句最好能有文采。
3、归纳"语文"的含义。(2分钟)
现在请同学们回答："什么叫语文"
提示：我们刚请几个同学做了什么啊?(说话和写作)
"平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文"--叶圣陶
--简单说来就是"话语和文章"
二、学好语文有什么用?(15分钟)
学生讨论后总结(讨论5分钟，回答5分钟，小结5分钟)
1、语文是社会交际和文化传播的工具
鲁迅先生曾说过，人类的语言是怎样产生的呢?在原始社会，原始人要生存就要联合起来共同生产，他们在搬运木材的时候，为了使用力平衡，就不禁发出声音，你们知道是什么声音吗?是"唷嗬"(yōhē)的声音。
人与人交往，思想交流最重要的工具是语言。(外部语言)
2、语文是个人思维和想象的工具
就个人来说，语文又是思维和想象的工具。(内部语言)人的联想和想象也是通过词语做媒触才可生发和展开的。
3、语文是学习和工作的基础工具
任何一门课程的内容都离不开语文的表现形式，语文是学习各门学科必须掌握的基础工具。听广播、看电视、谈话交际、读书看报、书面表达、思考探索、处理工作、随时随地要用到语文。
三、学会欣赏语文之美(15分钟)
在语文里，我们还可以学到很多做人的道理，可以从文章中体验到人类情感的方方面面，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧;骨肉情、爱国情、正义感、事业感等。还可以从语文里得到很多美的感受。举个例子：
1、爸爸今天打了我两次，第一次是因为看见了我手里两分的成绩单，第二次是因为成绩单是他小时候的，
2、国共两党谈判期间，、、咄咄逼人的气势下，理屈词穷、恼羞成怒："。"(你猜他们怎么回答的?)"对，牛弹琴!"巧妙的反戈一击，不仅充满机趣，也包含智慧。
3、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他："安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗?""你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗?"(语气一致，词语移易，令人为之捧腹。)
4、，在海军部供职。某日，一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。，然后压低声音问："你能保守秘密吗?""当然能。""那么，"，"我也能。"
在这里，我们可以体会到语言的魅力，它可以是充满幽默和智慧的。在以后的学习中，我们还会在语文里感受到语言的音乐美，文字的绘画美，词语的含蓄美，人物的心灵美、道德的崇高美等。
最后让我们一起来欣赏一篇中考满分作文《语文之美》，希望你们会喜欢上语文，并把学习语文当作一件快乐的事。