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2016高考作文题汇总点评(吐槽版)

时间:2023-05-18 23:00:13

  昨天刚考完高考语文,高考作文却随之走红,到底引起网友哪些热议呢?一起来看看吧!

  今年全国卷的三套题目分别为“分数和教育”、“语文素养”、“花茶新工艺”,上海卷以“评价他人生活”为话题,北京高考作文话题为“老腔”和“神奇的书签”二选一,浙江卷也是二选一的题目,主要为“选择比天赋更重要”和“互联”。截至下午2点,新浪微博以“高考作文”为话题的讨论人数已达9.3亿人次,网友多以吐槽为主。

  有网友表示,今年的高考作文太难。网友@放学有种跟我去小卖部留言:今年的高考不仅难倒了考生,还难倒了段子手……针对全国卷的漫画作文,网友@用户3681958374表示:练了一年多任务驱动作文,结果毁于这幅图。

  此外,各地方卷也难逃口水,网友@LMY-刘小点儿将上海卷题目归纳为“小明爷爷活到99的故事”,网友@鞋童结对天津卷的“我的青春阅读”进行自嘲,称其题目为《我的青春阅读_三年模拟五年高考》,网友@如果这世界没有i吐槽江苏卷:出题那个肯定是老司机!我想说几百万考生被你套路了!

  与其他地区不同的是,今年关于山东省作文题目的讨论大都和去年结合在一起,评论大多在挖苦去年题目(去年题目中以丝瓜藤和肉豆须为话题);网友 @大梦想家Hlz:人生的路上,行囊里有很多东西, 我的行囊里有丝瓜藤和肉豆须;网友@哈喽颗颗:渴了翻翻行囊里有没有西瓜。

  浙江卷:虚拟与现实

  网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

  业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

  当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?

  对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

  要求

  1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

  上海卷作文:评价他人的生活

  随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

  全国卷I:奖惩之后

  (适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

  全国卷II作文:语文素养提升大家谈

  (适用贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):

  今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

  全国卷III作文:小羽的创业故事

  (试用于四川、广西、云南)

  请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?

  北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签

  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

  ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

  请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

  要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

  ②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

  请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

  要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

  山东卷高考作文:备好的行囊

  材料作文:旅行的时候行囊中很多东西能用上,很多东西用不上,很多东西会陪你很久。

  江苏卷高考作文:话长话短

  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

  俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

  天津卷:我的青春阅读

  请根据下面的材料,写一篇文章。

  在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

  当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

  ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。