“考试招生制度，特别是高考（微博）制度，最受民众关注，也是中国教育改革的关键点，牵一发而动全身，形象一点说就是’牛鼻子’。”国家教育咨询委员会委员、厦门大学教育研究院院长刘海峰在接受记者采访时表示，正是因为招生制度改革影响重大，才在国家议事日程上提到十分重要的位置。
8月18日，、。会上，，考试招生制度是国家基本教育制度，必须通过深化改革，促进教育公平、提高人才选拔水平，。
刘海峰指出，，是因为以高考为代表的考试招生制度，既关系到基础教育的质量，也关系到高等教育的水平，不仅有为高校选拔人才的功能，还有维护教育公平的重任。在促进阶层流动，维护社会稳定方面也发挥着重要作用，已经成为重大民生议题。
现状：考试招生制度符合国情
刘海峰表示，。现行考试招生制度是在我们特殊的文化传统和社会环境下产生的。“中国有悠久的考试传统，我们的文化比较讲究人情关系，如果不用统一考试的话，很容易出现人情和关系的介入，所以需要用统一考试为主选拔学生。当然，这个制度也有不少局限，需要不断加以改革。”刘海峰说。
2014年高考期间，河南替考事件、。刘海峰表示，这些事件的发生，正反映了中国考试制度的现实环境。“我们的诚信体系没有建立，有些人总希望用不正当手段来获得成功，在这种环境下，高考制度尤其需要坚持，如果没有刚性考试制度的把关，更容易钻空子。”
缺陷：容易导致分数至上
刘海峰认为，目前我国的考试招生制度的衡量村标准主要是考试分数，尤其是推行平行志愿录取模式之后，考试分数有点绝对化，分数至上导致应试教育，中学教学围着考试指挥棒转。“考什么，就学什么，教什么;不考什么，就不学什么，不教什么。智育一枝独秀，对德育、体育比较忽视，学校难以办出特色。这是现行考试招生制度的最大缺陷。”
近年来，高考（微博）加分政策由于存在暗箱操作等问题而备受诟病，很多人建议全面取消。对此，刘海峰认为，加分政策从出发点是好的，毕竟是想弥补完全依靠考试分数的不足，还有一些是照顾相对弱势的群体。“但是一些奖励性加分，比如奥赛、三好学生的加分，这些加分就走样了，需要加以调整和规范，减少加分的分值和范围。我认为减少加分是对的，但也不宜完全取消。”
改革：试点后再全面推开
，考试招生制度改革要在充分论证搞好顶层设计的基础上，试点先行，分步实施，有序推进。刘海峰认为，招生考试改革问题很重要，涉及面宽，非常需要做好顶层设计。“2012年，成立了国家教育考试指导委员会，负责方案制定，通过各方面反复进行研讨，方案已经较为成熟了，顶层设计等待国家高层最后决定。”
刘海峰认为，考试招生制度改革难度很大，关系到千家万户切身利益。无论怎么改，都有部分人不满意，比如异地高考，就充分体现了这种利益的复杂性。“高考改革谁都说得上道理，意见五花八门，但是改革难度非常大，需要全面研究，长期规范，小范围试点成功后才能全面铺开。”
至于最近是否有考试招生制度方面的重要举措推出，刘海峰说，“具体还要等方案最后公布再看。”
本文来源：中国教育在线