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幼儿园小班上学期保教工作计划

时间:2019-06-05 17:02:37

  [幼儿园小班上学期保教工作计划]小班上学期保教工作计划 新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活,幼儿园小班上学期保教工作计划。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一) 健康领域 1、 逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 4、 愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二) 语言领域 1、 学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 2、 学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 (三) 社会领域 1、 愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人,幼儿园工作计划《幼儿园小班上学期保教工作计划》 2、 乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 4、 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、 学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四) 科学领域 1、 在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、 喜欢操作、摆弄。 4、 亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 (五) 艺术领域 1、 在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、 喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

  〔幼儿园小班上学期保教工作计划〕