大学校园生活行将成为过往，作为应届毕业生的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话早知道在大学里多学点东西!，之前听的时候没甚么感觉，可我现在也不幸要说这句话了。固然在青农部实习已有半个多月时间，但是自己还没很好的融进到部分的工作，没有能试着从整体上的掌控好部分的工作动态，特别是在公文写作方面更能反映出自己的不足。公文写作对团省委的机关来讲是不可缺少的一项技能，而对自己公文写作方面熟悉，我以为有以下几点不足的地方：一是缺少创新。在写公文的时候，很多都是在之前相干或相同内容的基础上改进或依照领导的要求修改，有时连领导需要表达的意思自己都没掌控好，自己的创新和创造能力还是相对低下;二是缺少积累。写公文要求自己平时的积累，自己平时公文的写作还是相对较少，而且看文章时候缺少专注、没有深进的体会，深入理解其内容，只是知其然，不知其所然;三是欠缺思考。没有打开自己的思惟窗口，很轻易在他人设计的框架中限定思惟，很多时候自己都没有认真的往思考而是往寻求他人的帮助，这样不利于个人能力的进步;四是定位不准。自己写公文的时候很轻易将本应简洁的事情复杂累坠地表达，本应要具体表述的反而成了简单直接，而且逻辑思惟和文章的布局还是比较混乱，这个是自己写文章的大局意思不强和定位不好的结果。
公文写作自己需要加强的方面有：一是多看资料。充分利用团省委的文件资料上风，在不违反保密制度的条件下，多搜集、多整理、多回纳，多总结公文写作资料，加强自己对公文写作的了解，培养自己对公文写作的爱好;二是多听教导。在写作的进程中，通过领导和同事的修改或建议，加强本身的思惟能力，快速成长;三是多问意见。通过量问一些公文写作比较好，某一方面善于的同事请教写作经验，完善自己的经验不足的地方;四是多学写作。通过浏览有关的公文写作书籍，加强公文写作的合法、求实、合体、简明、严谨、正确、规范、完全、清楚和耐久;五是多写文章。做到不为写而写，通过以写改写，以写促写，以写提写来升华公文写作能力，进一步推动本身的成长。
古语有云：天将降大任因而人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我觉得自己的公文写作就要像古人那样凤凰涅盘，浴火重生，让自己有一个新的改变和成长，fighting,fighting!