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八年级(下)语文教学总结

时间:2023-05-10 14:56:27

  本学期我担负八年级两个班的语文教学工作。时光荏苒,稍纵即逝。一学期不知不觉地过去了。回忆本学期的工作,现将具体工作总结以下:

  一、细研教材、潜心备课

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位先辈说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,天天都花费大量的时间在备课之上,认认真真研究教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,正确掌控重难点。

  二、激起学习爱好,进步语文素养

  语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热门,讨论、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得爱好盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

  三、重视朗诵、培养语感

  1、利用早读课时间让学生大声朗诵,以进步他们的语感。

  我们学生说的能力相对较弱,有的学生回答题目语言不联贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的浏览及写作能力,所以规定天天早上必须大声朗诵20分钟,经过这学期,他们固然还不是很好,但也有了进步。

  2、选择美文,让学生感悟理解。

  八年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描写的美好,语言应用的精巧,思想表达的深邃,见解论述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华熟悉,弥补空缺。

  四、加强课外浏览、写作和习字练习

  为了进步学生的浏览和写作能力,规定学生每周都要浏览两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的浏览要合适初中生,写作练习是每周三一次,周日一次,同时,两班里也有很多学生卷面书写不认真,为了进步他们书写能力,要求他们经常练字。

  五、作业设置公道、批改及时

  在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套(分大小作文),作业本。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  六、参与教研、取长补短

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,进步自己的教学水平。本学期,依照教研组的安排,听了本校同事的公然课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从他人身上学到了很多有益的经验。

  总之,所有的成绩属于过去,放眼未来,任重而道远。我将在今后的工作中不求最好,但求更好。