中学“我的中国梦”主题教育活动方案
，激励广大中学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想
以理论与科学发展观为指针，大力宣传的精神，全面贯彻的教育方针，结合创全国文明城市和市优质初中，围绕立德树人的根本任务，，全面实施“快乐德育”，全力建设体现“中国梦”的“火车头精神”校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、组织领导
活动领导小组成员名单：
组 长：左仲端
执行组长：田 园
副 组 长：杨增勇 曹灿章 张 波 吴志雄
组 员：魏鹏程 丁友文 王 彤 郭建军
周建清 殷 慧 徐冬祥 刘 进
袁仙桃 罗曙光 高 飞
三、主要内容
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，发动广大学生了解中国走的复兴之路，讲述自己所见所闻的“中国梦”。用经典诵读来感悟解读中国的历史和成就；用文艺创作来记录表达爱国之心、强国之愿、报国之志；用校园文化来展现读书求知、实干兴邦的创新精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
通过校园电视台开展“放飞梦想，励志青春”电影电视展播、通过文学社团、班级流动书架等推荐阅读青春励志书籍、通过艺术社团开展青春励志歌曲或红歌比赛等活动；举办“十月放歌”经典诵读比赛；结合校园艺术节，举办“我的梦中国梦”主题校园文艺大赛作品展；推荐学生优秀作品参加“我的梦中国梦”全国青少年书信大赛和其它征文活动。
四、活动安排
为了保证各项主题活动的顺利开展，学校对活动具体安排如下：
1.“火车头精神”主题校园文化建设
时间：3月-6月 组织者：各处室、年级组
结合学校创株洲市优质初中和营造“火车头精神”校园文化的工作，大力开展办公室文化、班级文化、社团文化的建设，营造良好的学习环境。创建30个班级流动书架，，并指导学生认真阅读，并写作读后感。
2.“我的梦中国梦”校园文艺大赛
时间：3月-4月 组织者：政教处、文学社
以花季文学社等文艺社团成员为主，指导学生创作以“我的梦中国梦”为主题的校园文学艺术作品，如诗歌、散文、书法、美术、摄影作品等，并推荐优秀作品参加“我的梦中国梦”全国青少年书信大赛和其它征文活动，参加市区艺术节和全国校园文学成果展活动。
3.“我的中国梦”五个一活动
时间：5月 组织者：政教处
在政教处和班主任的指导下，结合阅读中学生读本《复兴中华从我做起》，由学生讲述自己阅读了解或所见所闻的“中国梦”。内容主要是回顾近代以来中国人民坎坷追梦的历程，谈历史对国人的深刻启示；围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，谈自己的梦想和希望。要求围绕“我的中国梦”主题开展“五个一”活动：即读一本好书，开一次主题班会、举办一次主题演讲比赛、开展一次班级征文评比、参加一次社会实践。班主任也可鼓励学生充分运用校园网站、用微博、微信等新媒体技术，发表学生对“我的梦中国梦”的理解和解读。
4.“放飞梦想”校园艺术节
时间：5月-6月 组织者：政教处
结合纪念五四运动94周年与第七届校园艺术节，举办“放飞梦想”文艺汇演活动，组织文艺社团和班级排练一批思想性、艺术性、观赏性相统一的，体现“中国梦”主题的文艺作品，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。在活动中评选一批优秀文艺节目，并推荐参加市、区艺术节的文艺调演。
5. 十月放歌“祖国颂”经典诵读比赛
时间：9月-10月 组织者：教务处、教科室举行十月放歌“祖国颂”经典诵读比赛。诵读的内容主要是有关热爱祖国、歌颂祖国、赞美祖国大好河山，激励青少年蓬勃向上的经典诗文，选手自选篇目，可以个人朗读，也可以是小组或全班集体朗读。表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。在去年的基础上，继续通过班级海选、年级初选、学校总决赛的方式组织广大学生参赛。每班推选3-4名或1-2组选手参加年级初赛，每个年级再推荐6个优秀作品参加全校的总决赛，最终评选出“校园十佳”。
五、工作要求
1.加强领导，统一认识。
，贯彻落实精神的重要举措，是全国性的大型德育活动。通知要求各级各类学校要大张旗鼓地开展宣传教育。因此学校各处室、各年级组要加强组织领导，对照实施方案，保证各项工作认真落实。
2.广泛宣传，深化影响。
各处室要根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话、市区教育网站与校园网、电视台、广播站、宣传橱窗、电子显示屏及班会课等、大力宣传，并及时报道活动开展的情况，。
3.明确责任，循序推进。
各部门要明确责任，结合创全国文明城市、全国环保模范城市和市优质初中的相关工作，制订各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。要责任到人，实行责任追究制。
4.加强督促，注意协调。
学校要加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。涉及多个各部门负责开展的活动，各部门之间要加强协调沟通，尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。要在保证学校正常教学秩序的前提下，做好此项工作，确保活动的顺利进行。
此外，学校将大力培育选树教师与学生先进典型，传播立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。