渗透法制教育培训心得体会
方 静
作为一名初中的英语教师，要知道除了文化知识的传输外，一定要掌握好教学中容入法制教育。在我国，未成年人思想道德建设中法制教育是不可缺的一个重要部分。开展中小学法制教育的主阵地就在学校，通过课堂对学生进行的法制教育，可以有效预防和减少青少年违法和犯罪。
在英语教学中有许多的内容对学生进行法制教育是非常有用及直观的。从七年级开始，我们所使用的仁爱版的教材就循序渐进地渗透着这样一种由浅入深的法制意识的形成过程，学校，家庭生活就有规则，社会也必须在一定的约束下才能够正常运转。青少年必须遵守规则，才能够健康地成长。教材的一开始，学的就是向别人问好，就是训练了学生遇到老师，长辈及同学时的礼貌用语。做一个有礼貌的好孩子是中华传统的美德。还有就是结合学生的生活实际情况，谈论同学们在日常生活中，什么该做，什么不该做。
在英语教学中，法制教育渗透必须富有情感性，必须讲究氛围，必须在教学过程中动以真情，教师与学生之间不仅要有知识的交流，还要有思想情感的交流。这种交流对进行法制教育的渗透十分有利，可以使学生触景生情，知理明情。不断地激发学生的驿文化科研部的兴趣，还要激发对学习法律的兴趣，不断在感知、理解、探索中而获得成功。
总而言之，作为一名初步的英语教师，要树立现代教育观、学生观，努力营造一种和谐的课堂氛围，使课堂教学在充分全责学科特点
的教学氛围中渗透富于诱拐道德情感色彩的法制内容。