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菏泽模拟试题NO6

时间:2023-05-18 23:00:13

  2014年菏泽模拟试题NO.6

  一:选择题(每小题3 分,共24分)

  1在-3,0,?3,3四个数中,最小的数是( ) A.3 B.0 C.3 D.-32.下列运算正确的是( ) A.aa2=a2 B.(ab)3=ab3 C.(a2)3=a6 D.a10÷a2=a5A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  3.函数y

  x1

  x3

  的自变量x的取值范围是( ) A.x≠3 B.x≥-1 C.x≥-1且x≠34.如图,AB∥CD,点E在CD上,EG与AB交于F,DF⊥EG于F,若∠D=25°,则∠GFB的度数是( ) A.25° B.55° C.65° D.75°5.下列说法正确的是( )

  A.随机事件发生的可能性是50%

  B.一组数据2,2,3,6的众数和中位数都是2 C.为了了解岳阳5万名学生中考数学成绩,可以从中抽取10名学生作为样本D.若甲组数据的方差S甲2=0.31,乙组数据的方差S乙2=0.02,则乙组数据比甲组数据稳定 6.把不等式组

  x10

  

  x10 的解集表示在数轴上,正

  确的是( )

  7.如图,已知∠1=∠2,若再增加一个条件不一定能使结论△ADE∽△ABC成立,则这个条件是( ) A.∠D=∠B B.∠AED=∠C C.

  ADABAEAC D.ADABDE

  BC

  8.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,其对称轴为直线x=1,有如下结论:

  ①c<1; ②2a+b=0; ③b2<4ac;

  ④若方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则x1+x2=2. 则正确的结论是( )选择题填写处:

  填空题 (每小题3 分,共计18分)

  9.某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m,用科学记数法表示这个数是m.

  10.分解因式2x3-12x2

  11.正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,AF与DE相交于点O,则AO

  DO

  12.有一张矩形纸片ABCD,AB=2.5,AD=1.5,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F(如图),则CF的长为13.为了培养孩子从小热爱动物的良好品德,沙区某小学决定利用校园20米长的院墙,另外三边用55米长的篱笆,围起一块面积为300平方米的矩形场地,组织生物小组学生喂养鸟、金鱼和兔子等小动物,则这个矩形场地与院墙垂直的边的长度为 米。

  14如图,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,4,7,10,13,16,?的点作OA的垂线与OB相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为s1,s2,s3,?,观察图中的规律,第10个黑色梯形的面积S100 .

  1

  三:解答题(共计78分) 15.(1)6分 计算:

  (??3.14)027(?1

  )?13tan30(?2)2

  2

  (2)6 分先化简,再求值:(x212x2)?4xx2

  ,其中x满足方程

  1x2x3

  .

  16.(1)(6 分)如图,矩形ABCD中,点E为矩形的边CD上任意一点,点P为线段AE中点,连接BP并延长交边AD于点F,点M为边CD上一点,连接FM,且∠1=∠2.

  (1)若AD=2,DE=1,求AP的长; (2)求证:PB=PF+FM.

  (2)已知△ABC(如图)。

  (1)用直尺和圆规作图(保留作图痕迹,不写作法):①作△ABC的角平分线AD;②作线段AD的垂直平分线EF,分别交AB于E,交AC于F,连接DE、DF. (2)判断:(1)中所得到的四边形AEDF是什么四边形?(要求证明)2

  分别交直线和双曲线于M、N,△OMN的面积为1,17.(1)(本题满分7 分)

  为了倡导节能低碳的生活,某公司对集体宿舍用电收费作如下规定:一间宿舍一个月用电量不超过a千瓦时,则一个月的电费为20元;若超过a千瓦时,则除了交20元外,超过部分每千瓦时要交a

  100

  元。某宿舍3月份用电80千瓦时,交电费35元;4月份用电45千瓦时,交电费20元。 (1)求a的值;(2)若该宿舍5月份交电费45元,那么该宿舍当月用电量为多少千瓦时?

  (2)(本题满分7分)已知一次函数y=kx+b与双曲线y

  4

  x

  在第一象限交于A、B两点,A点横坐标为1,B点横坐标为4(1)求一次函数的解析式; (2)根据图象指出不等式kx+b>4

  x

  的解集; (3)点P是x轴正半轴上一点,过P点作x轴的垂线直接写出点P的坐标。

  3

  18.市教育局自实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高。张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题: (1)本次调查中,张老师一共调查了 名同学; (2)将上面的条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法列出所有等可能的结果,并求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率。

  19.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.

  (1)求证:直线BF是⊙O的切线; (2)若点D,点E分别是弧AB的三等分点,当AD=5时,求BF的长;(3)填空:在(2)的条件下,如果以点C为圆心,r为半径的圆上总存在不同的两点到点O的距离为5,则r的取值范围为4

  20.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=10,将∠MPN 的顶点P在矩形ABCD的边AD上滑动,在滑动过程 中,始终保持∠MPN=90°,射线PN经过点C,射线 PM交直线AB于点E,交直线BC于点F.

  (1)求证:△AEP∽△DPC;

  (2)在点P的运动过程中,点E与点B能重合吗? 如果能重合,求DP的长;(3)是否存在这样的点P使△DPC的面积等于△AEP 面积的4倍?若存在,求出AP的长;若不存在,请证 明理由。

  5

  1.21.已知:在直角坐标系中,点C的坐标为(0,-3), 点A与点B在x轴上,且点A与点B的横坐标是方程 x2-2x-3=0的两个根,点A在点B的左侧。

  (1)求经过A、B、C三点的抛物线的关系式。

  (2)如图,点D为OB的中点,点P是该抛物线上第 四象限上的一个动点,连接DP交BC于点E. ①当△BDE是等腰三角形时,直接写出此时点E的坐 标。 ②连接CD、CP,△CDP是否有最大面积?若有,求出 △CDP的最大面积和此时点P的坐标;若没有,请说 明理由。

  6

  7