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2015继续教育自培计划

时间:2023-05-18 23:00:13

  指导思想:以《县(20XX—20XX)中小学教师继续教育工程规划》以及“实施意见”的精神为指导。以提高教师的综合素质为核心内容,面向全员,突出骨干,打造学习型教师组织,加快教师专业化成长。

  工作目标:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

  工作思路:本期将结合我校实际情况,继续围绕“一德三新”,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励教师自主探索和创造,加强经验分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。针对教师的薄弱环节进行反思,逐渐使继教工作完善,并完成第三阶段的继教学习,搞好考试(考查)验收工作,完善教师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料,迎接上级的评估验收。

  (一)培训形式:

  1、全体教师集中培训。

  2、学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

  3、利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。

  (二)培训内容

  一名优秀的教师,他是包含多方面的。而处在新环境的我,主要先以三方面来充实自己。

  首先是在教育教学理论上,自从课改在我国实施后,建构主义、行为主义越来越得到人们的认可,新课改的理念改变了传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力,而我将以此为契机,不断学习新的理念,提高自身的教学能力。

  其次是在道德修养方面,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。一个好的教师教学生的不仅仅是如何成才,更重要的是做人,因此,教师要具有一定的道德修养,而我将严格要求自己,以身作则。

  最后是在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。

  (三)培训方法

  1、多多学习。人们常说:“给学生一杯水,教师要有一桶水。”知识的累积是通过不断的学习得到的。而我将通过多向有经验的老师请教、听讲座、看著作、浏览网站、小组讨论等等形式来学习。

  2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。通过反思,可以了解到自己的不足与改进的方法,而我将结合课后回顾、听课感想、教学总结等等内容,来不断的反思自身所存在的问题,制定相应的措施。我相信今天的反思可以指导明天的工作,只有不断反思,不断总结,才会不断进步。

  3、教学实践。只有通过每节课的不断实践,我才能尽快的成长起来,为此我将认真研究教材,立足于学生的角度来看待教学内容,积极备课,认真上好每一堂课。

  (四)培训措施

  1、积极参加教师进修学校所组织的培训,主要包括讲座、小组讨论等形式。通过聆听专家的指导,掌握更新更全面的信息,从而提升自己。

  2、阅读一定的教学理论著作,如《小学语文教学设计》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等等,通过理论知识的学习,填补自身的不足,提升自身的修养。

  3、积极参加听课、评课活动,认真做好听课笔记,学人之长,补己之短。为此,我计划平均每个月向我的指导老师听课,遇到不懂的问题主动请教老教师。

  4、利用网络信息进行交流、学习。平时多上网浏览教育网站。

  5、尽量用现代化的教学资源进行教学,每节课都做好课前准备,充分利用自身的专业特点,设计好教学环节,完成课堂任务。