一、指导思想：
坚持科学发展观，以学习的精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作要点：
1、强化师德师风建设，坚持师德与绩效考核相结合，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，落实师德“一票否决制”，和教师签订师德师风责任书，开展各种形式的师德建设活动，把教职工的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理中，作为教师聘任、职称评定、考核奖惩的重要依据。
2、加强组织建设和班子建设。规范管理，重视有效的过程管理，建立以目标化管理为核心，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，结合实际完善教职工绩效考核量化，具体工作和绩效挂钩，继续实施积分量化兑现制，把工作落到实处。
3、按照自治区示范园的要求，各部门撰写好切实可行的计划，按计划开展工作，确保各项工作都落实到位。各部门要相互协调配合，密切合作
4、开学后筹备教代会，三月下旬召开。
5、、业务学习，制定学习计划，安排落实具体，确保每周一次的学习学有内容，学有实效。
6、继续打造我园的园文化建设。进行幼儿园环境创设，每月有一个主题墙饰，重点展示幼儿作品。本学期教研组要根据教研工作计划，争取申报早期阅读及游戏研究课题，扎实开展保教研讨活动，收集整理高质量的保教反思和心得，争取在今年年底装订出册。13年创编的园本教材在本园推广实施，确保每班一套，同时有一定属于的存量。
7、加强对保育及教育工作的检查、督促，规范教育行为，夯实常规落实，做到保教并重。业务园长要做到勤指导、抓落实、有记录，建立教师业务档案。
8、严格执行作息制度，每天保证幼儿户外活动不少于2小时，餐与餐之间不少于3.5小时。续建幼儿成长档案。
9、开学后各班召开一次家长会，园内召开一次家委会和伙委会，针对当前保教情况和幼儿伙食，广泛听取家长的意见和建议，加强和家长的沟通和交流，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
10、强化教师队伍建设，加强四个级别的骨干教师和新教师的管理与培养，采取各种方式和途径，加强岗位练兵，加大教研力度，通过教学研讨活动、主题教育活动、公开课、观摩课、人人过课等形式开展保教活动，提高教师保教能力，科研能力。
11、根据季节的变化和教育教学主题要求，在橱窗进行保健和保教知识宣传，每月至少保证宣传一次。
12、关心教职工的精神文化生活，丰富教职工的业余生活，工会、办公室和保教室合作协调、精心组织，组织开展健康向上、有意义的活动。加强教职工的健康活动，组织教职工春季运动会，确保每位教职工至少每天锻炼都能达到半小时。
13、分管教育教学园长牵头，办公室后勤室配合搞好“六一”活动和教育系统第十届“小三手”比赛活动。
15、严格执行卫生消毒保健工作。依据卫生保健的“十项规定”，做好晨检、午检及卫生保健各类记录。加强健康教育，做好保育消毒、幼儿服药、晨检工作，医务人员要对各室、各班做到“三查”，防止春季流行病的预防，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。
15、继续加强食堂管理，幼儿伙食专户专用，严格执行合同、索证、记录、留样制度，确保“三证”齐全，“四防”到位。
16、继续加强幼儿园综合治理工作，一是强化教职工的安全意识，二是培养幼儿自我安全防护教育，三是加强门卫管理，上班期间门卫不能有闲杂人。四是加强消防和地震演练，确保每月一次消防和地震演练，同时根据情况采取不定期演练，做到有计划、有组织、有记录，确保安全万无一失。五是园长和各负责部门签订责任书，班级和幼儿家长签订安全责任书，召开安全知识讲座。六是加强幼儿饮食卫生安全管理。
17、。教师要有大局观、荣辱观和道德观，有事可以通过教职工会议、教代会和工会解决，。
三、主要措施：
(一)、实行科学管理，提高管理效益
1、重视加强组织工作和风建设。以支部为核心，加强员的教育管理，结合节日活动组织开展多种形式的座谈会和民主生活会，做好积极分子的培养工作，积极推行园务、政务公开，充分发挥教代会的作用，工会要处处为职工办实事、办好事，搞好职工的文化娱乐活动
2、调整、补充和完善现有的各项制度和职责，做到用制度管人，制度管事，制度激励，充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。
3、对教职工的每日工作进行定期和不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提高管理水平。建立切实可行的考核评价机制，与绩效挂钩，突出可操作性和实效性。
4、以人为本，更好的促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师的快速成长。充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用，加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
(二)、加强常规管理，提高保教质量
1、从抓常规入手，在幼儿一日生活、教育教学、游戏活动中，培养幼儿良好的生活卫生习惯，
2、保证幼儿充足的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
3、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，对幼儿进行自我防护意识教育。做好交接班工作，严格执行交接班签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
4、重视幼儿的品德教育。从小培养幼儿爱集体、爱护公物(爱惜桌椅、玩具、花草)。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德。
5、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。重点开展各类区角活动、手工活动。
6、发动教师、家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。
(三)、开展园本培训，促进教师成长
1、本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训，使教师有效的促进自我发展和提高。
2、制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，练就扎实的基本功，综合教师的评估量化，整合各科教学的能力。
3、采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，提升教育教学能力。
(四)、加强幼儿管理，促进幼儿发展
1、注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥“家园共育”、“家园联系栏”的作用，积极向家长宣讲科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质和早期阅读能力。
2、认真做好班级管理工作，要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境，组织幼儿开展各项活动。同时加强幼儿的安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿在园的安全。
3、各班教师要重点抓好幼儿的常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
(五)、加强安全管理，强化安全意识
加强安全管理工作，实行责任制，深入日常管理，确保幼儿身心健康发展。
1、落实安全管理制度。树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。增设突发事件的演练等活动，增强幼儿自我保护意识。学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。
2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，每天一小查，每周一大查。定期检查维修。
3、充分发动全体教职工严把接送关，以确保幼儿的安全。
4、加强门卫管理，上班期间，幼儿家长持接送卡入园，无卡不许进入园内，早接要做好登记方可放行，闲杂人等不许进入园内。节假日值周领导、教师和门卫共同负责园内安全，确保幼儿及财产安全万无一失。
(六)创新卫生保健工作管理机制
1、完善卫生保健工作管理制度，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。保健室加强晨间、午检及跟踪回访检查记录检查，发现问题，及时解决。加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传。
3、重视幼儿的饮食管理。每周由后勤园长、采购员、保健大夫、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好搭配，加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。做好膳食调查、评价。
(七)、完善家长工作，提高办园质量
1、开学后召开一次家长会，强调家长要配合的工作和需要注意的事项，争取家长的支持与配合，向幼儿园反馈对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，根据季节的变化和教育教学主题要求，在橱窗进行保健和保教知识宣传，每月至少保证宣传一次。达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访、登门家访、家园同乐等活动进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，让家长力所能及的提供教学所需材料，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
(八)、后勤工作各方协同，共同创设良好和谐的育人环境。
(1)、室内外环境的创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
(2)、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，做好期末的财产清点工作。
(3)、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。