当前位置:首页 > 职场充电 > 2014年学校“五个好”基层党组织工作总结

2014年学校“五个好”基层党组织工作总结

时间:2023-05-18 23:00:13

  今年以来,学校支部在区教育党工委的领导下,,全面落实科学发展观,按照区教育党工委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求,带领全体教职工,以“责任优秀”打造“优质+多元”的教育特色,求真务实,开拓进取,努力争创,取得了突出的成绩。现总结如下:

  一、 争创领导班子好

  学校支部结合学习实践科学发展观“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,坚持抓领导班子和干部队伍建设。通过以领导班子和干部队伍的先进性,带动教职工齐心协力谋发展,以党风、干部作风影响教风和校风。

  (一) 加强学习。学校支部把领导班子的学习摆在十分重要的位置。长期以来,学校注重创建学习型组织,打造书香校园,在校园内大兴读书学习之风。今年,为认真开展科学发展观的学习实践活动,我们组织党员、干部和职工着重学习了《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、、《读点经典》等书籍,全校教职工写出了读书笔记和心得感受。为提高党员、干部和职工的思想认识,更新教育观念,学校采取走出去、请进来的方式,选派了部分干部和教师到发达地区如北京、上海、武汉、广州等地学习。还邀请一些知名专家到学校讲学。今年,我们听了xxx的《教师心态与幸福人生》、xx的《叩问课堂,课堂教学的前因后果》、xxx的《做有思想的教师》、xxx的《教师专业成长新思考》等报告,深受启发,对如何建设和管理好学校有了进一步的认识。此外,我们还到了xx16中、xx学校、x职中等学校考察学习,学到很多有益经验。

  (二) 努力工作。在学校领导班子建设中,我们要求行政干部“以教育管理的实绩展示自己的工作才能,以讲大局讲团结的行动展示自己的道德风貌”。行政干部在工作中以身作则,遵章守纪;吃苦在前,享受在后;早出晚归,不计报酬。学校有两个校区,校级干部超负荷工作,不分你我,不分份内份外,不推诿,不扯皮,体现了较强的事业心、责任感和敬业精神,有力地促进了两校协同发展。

  (三) 团结协作。学校领导班子坚持民主集中制,重大事情的决策走群众路线,采取集体议事决定的原则,相互通气。在评优、评先、职评、进人、大宗采买等事情上,做到科学管理和民主决策。学校主要领导干部角色意识强,注重团结协作,相互补台,。

  (四) 廉洁勤政。学校支部坚持在行政干部中开展廉洁从政的教育,,拒腐蚀拒贿赂,时刻敲响反腐倡廉的警钟。通过加强学习、纪律约束和制度建设,学校领导干部做到了廉洁勤政。

  领导班子的工作得到了教职工的认可。在民主测评中,行政干部的优秀率在80%以上,称职率100%。校长、书记在区教委年度考核中评为优秀。领导班子的率先垂范影响和带动了教职工,学校总体发展形势良好。

  二、争创党员队伍好

  党员队伍是学校教育教学、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在职党员67名,其中x校区党员有12人。为发挥党员的先锋模范作用,我们坚持抓好党员队伍建设,用党员的先进模范作用影响和带动群众,同心同德,共同奋斗。我们主要抓了以下几个方面的工作。

  (一) 开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育活动

  在党员中开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育活动,是我们打造一支思想过硬、作风过硬、业务过硬党员队伍的有力举措。开学之初,我们组织干部和党员学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育法律法规,并开展讨论,使大家提高了依法行政和依法执教的自觉性;我们开展了以“用心找差距,激情争上游”为题的思想解放大讨论,使大家增强了忧患意识、竞争意识和责任意识。学校领导和党员同志带头深入薄弱班级,为学生讲前途,讲发展,使学生深受教育;我们开展了教师职业道德考核评估打分,请家长对任课教师的职业道德进行考评,触动了教师,促使其改进工作作风。在科学发展观的学习实践活动中,我们在全校教职工中开展了问卷调查,梳理了35条意见和建议,找到了存在的问题,理清了工作思路,明确了努力的方向。

  (二) 开展“我为党旗添光彩”为题的岗位示范活动

  一个党员就是一面旗帜。在学校工作中,我们坚定不移地依靠党员,发挥党员的带头作用,为党旗增辉添彩。在学校的教育教学开放周和六年课改展示活动中,党员献课教师占了三分之一;在全校的班主任和年级组长中,近一半是党员;在教研组长和备课组长中,有11位党员;学校有七位市级骨干教师,其中五位都是党员。在学校的十四位行政干部中,十一位是党员,一位是入党积极分子。党员同志在学校工作的各个方面都发挥了示范作用。xx同志勇挑工作重担,担任初三一班的班主任,教两个班的英语。该同志克服住家远的不利条件,起早摸黑,三年如一日,对班级的建设、管理和发展倾注了大量的心血,最终取得全班60人全部考上联招校,42人上委属线的优异成绩,两个班联招英语平均分为142.2分,班级也被评为区先进集体,本人被评为区优秀教师。xx同志,班主任工作兢兢业业,成效显著,在主抓的科技工作中,肯动脑筋,想办法,为学校评为重庆市首批科技培育学校、首批科技教育特色学校、2014年重庆市科技先进集体做出了突出的贡献。xxx同志,分管教科室和工会工作,在做好教学工作的同时,倡导科研之风,效果明显,工会工作也搞得有声有色。在xx中学,工作出色,起好先锋模范作用的党员不在少数,他们在各自的岗位上做出了示范,赢得了大家的认同和敬佩。

  三、争创工作机制好

  制度是学校良性运行的根本保证。学校支部重视制度建设,、精神文明、物质文明日益推进的今天,我们进一步加强了民主与法制建设,对教育、教学、管理、后勤等工作制定了切合实际的规章制度,做到了有法可依,有章可循。我们加大民主治校、政务公开、校务公开、党务公开的力度,补充完善了民主决策机制、校务公开制度、党务公开制度,规范了学校行政的工作。凡是学校的大事、要事、都要召开工会、教代会,听取教职工的意见。如刚实行的绩效工资,学校提出方案,几上几下,征求教职工的意见,在教代会中讨论,得到大家的认可。

  在学校支部的领导下,工会教代会以创建“模范职工之家”为契机,开展了形式多样的活动。如“我为学校献一策”活动、“教职工提案收集活动”,“解放思想,加快发展”大讨论活动、“民主评议中层以上干部”活动。创建“健康和谐校园”活动等。通过活动的开展,促使教职工积极参与和体验,共同营造一个文明、健康、和谐的校园。

  四、争创群众反映好

  密切联系群众,与群众心连心,办人民满意的教育,是我们办学的宗旨。对此,学校支部把群众满意不满意,是否有利于调动广大教职工的积极性,是否有利于教育事业的发展,作为工作的出发点、立足点和归宿。

  (一) 学校支部十分重视群众工作,建立了校级干部年级蹲点制度、干部值周制度、群众接待日制度、校长信箱征求群众意见、干部听课制度、党员联系群众制度、领导班子成员联系科室和教研组制度。这些制度的建立,使干部与群众的联系渠道更为通畅,从而增强了教职工的归属感、使命感和责任感。

  (二) 学校主动关心青年教师和新教师,在迎新座谈会上,为他们讲珊中的创业,提基本的要求,使其很快融入大集体;学校领导多次带退休教师参加文体比赛,组织他们学习,倾听他们的呼声,主动看望生病住院的退休职工,尽力提高退休教师的福利待遇。支部重视统战工作,,,推心置腹,共话荣辱,为xx中学的发展献计献策。学校尽力支持关工委工作,提供办公场地,做好调查研究。今年,学校关工委被评为先进集体。

  (三) 学校支部注重办人民满意的学校。今年开学时,为加强家校联系,指导初一新生家长进行有效的家庭教育,在学校支部的组织下,九月七日和八日晚,约六百位新生家长冒着酷暑来到xx中学。xxx、xx、xx等老师就语文、数学、英语学科的学习特点以及家长如何教育孩子进行了指导和培训,使家长们感到非常满意。

  (四) 今年,我们按照重庆市教委的要求,请家长对教师的职业道德进行考评。家长们对教师进行了实事求是、客观公正地考评,绝大多数老师被家长评为优秀和良好等级。这证明了家长对我校教师的认同和信赖。

  (五) 在由工会教代会组织的党员干部民主测评中,教代会代表对学校行政干部的满意率为100%。今年,,也对学校的办学和教师队伍的建设给予了高度的评价和充分的肯定。区委宣传部x部长认为,“xx中学的办学理念好,有开拓进取的领导班子,有一支激情创业的教师队伍,这是学校高速发展的保证。”

  五、争创工作业绩好

  学校以“一切为了学生的发展“为办学理念,以争创重庆市一流学校为目标,开拓进取,奋发图强,做到了领导班子激情创业廉洁勤政,党员队伍发挥作用勇挑重担,长效机制奖勤罚懒催人奋进,广大群众团结一心共创辉煌。通过开展创先争优活动,激发了全体教职工的积极性和创造性,学校各项工作都取得了显著的成绩。

  学校的教育教学质量一直保持全市的领先水平。今年,2014级全体老师顶住了来自各方面的压力,他们发挥潜能,奋力拼搏,苦干实干加巧干,联招考试再传捷报。在联招录取人数减少,试题难度加大的不利条件下,上线人数达到507人。700分以上的高分段人数在全区有很大的优势。全校考上委属学校的人数今年大幅度提高,为231人,上委属线的人达到了年报人数的34%。上11中的为220人,各项指标均列主城区单办初中前茅。

  本学年,2014级5班xx同学荣获第三届青少年科技创新区长奖、第四届青少年科技创创新市长奖。学校被评为“全国少年争当小实验家科技体验活动示范学校”。在第五届全国小实验家活动中,我校学生取得佳绩,共获得三枚金牌,四枚银牌和四枚铜牌的好成绩。。由于学校科技教育开展好,科技成果突出,学校被评为重庆市首批科技培育学校、首批科技教育特色学校、2014年重庆市科技先进集体的称号。

  总体来讲,学校支部在“五个好”创建活动中,引导干部、党员和教职工不断提高自身素质,打造优质教育,创建文明和谐的校园,取得了突出的成果。今后,我们将继续开展此项活动,以取得更大的成绩。