新的学期开始了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作计划制定如下： 一、班级情况分析： 我班现有幼儿45名，新生9名，大二班下学期工作计划。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自理能力，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手、喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外，通过区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快的唱歌、表演，还常识了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验成功的快乐。与此同时，我们也发现幼儿存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉的整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验交流的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。 二、本班教师基本情况 本班共有四名老师：班长何倩，主班鲁洪，配班阳竟，邹杰红。鲁老师是本学期才到班上，但是鲁老师非常有经练，在教学方面会给孩子一个全新的学习氛围。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头，有鲁老师这样有细心、工作细心负责的教师，有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。相信在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以《纲要》味指导，牢固树立以“幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿在原有水平上富有个性的发展。另外，我们班四位老师将不断的提高理论水平，努力钻研，结合园本课程实践经念，相信我们会出色的完成各项教学工作。 三、教育教学工作： 我班将围绕《纲要》精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿的年龄特点和实际情况，在共同生活、探索求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。 (一)对幼儿进行全面素质教育目标与要求： 1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力： (1)养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。 (2)在成人提醒下能遵守班级各项游戏规则。 (3)能与同伴共同分工合作完成值日生工作。 (4)不随便、拿他人东西 (5)能尊敬长辈，愿意帮助他们做事，关心病人和老师。 (6)诚实不说谎，敢于承认错误。 (7)培养幼儿良好的学习习惯。 (8)提高幼儿身体素质及身体适应能力。 (9)培养、提到幼儿自我保护意识、能力。 具体措施： (1)通过各种教育活动，培养幼儿良好的品德。 (2)适当安排他们做一些力所能及的事情。 (3)从分利用社区资源。让幼儿参加哥种社区活动、劳动，提高自我控制和自行解决问题的能力。 ⑷ 通过日常生活教育、指导、帮助，使幼儿能更好的自己照顾自己、提高自理能力，养成良好的习惯。如：爱护五官、积极动脑举手发言，保持良好的读书写字姿势，爱护操作材料，遵守操作常规等。 ⑸通过教师的讲解、与简单的演习，培养幼儿自我保护意识。 2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望，使体、智、德、美和谐发展： ⑴能注意观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法探索、实验。 ⑵学习6以内数的组成与书写，学编应用题。 ⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。 ⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展变化。 ⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息，不断扩大探索的视野。 ⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受 ⑺大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。 ⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。 具体措施： ⑴结合每周目标和活动安排，认真地备教案，备幼儿。运用形式多样、有趣的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿，努力做到面向全体，注重个别差异。 ⑵善于引导幼儿进行观察活动，采取鼓励、表扬的方式。 ⑶通过环境创设让幼儿了解有关节日，丰富相关知识。 ⑷坚持一贯性和一致性的原则，从游戏和日常生活入手，培养幼儿的规则意识和责任感。 ⑸为幼儿创设探索的环境，引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养动手动脑的习惯。 三、教研工作： 我班教师将积极参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，认真地进行研究，细致地观察每个幼儿的发展。将继续对《 》进行探索、研究，进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考，提高在这方面的能力。另外，我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究，认真探索艺术表现方面的教育，培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣，努力创出本班自己的特色。 四、环境创设： 本学期我班以“雪顿节”“春节”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发，让幼儿成为活动的主人。同时，我班注重幼儿艺术表现方面培养。“小剧院”“缤纷大舞台”“美术工作室”“手工制作吧”将是孩子们感兴趣的区角。另外，我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主，如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。 五、家长工作： 1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。 3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。 5、做好班级博客，及时粘贴学习内容与各种教育保育信息。 本学期我班将努力做到幼儿园的教育与家庭、社区生活一体化，有效地开展家庭教育指导，使家长成为幼儿园的合作伙伴，采用家长会、家长园地、半日开放、家访及家园联系本的方式进行交流，使家长转变教育观念，共同教育幼儿学习做人、学会生存的方法。 六、卫生保健工作： 平日我班教师将积极配合保健医生和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。每天认真晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。 七、保育工作工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整 齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强 、体育锻炼，提高孩子的身体素质。 3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 八、其他工作： 我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项规章制度，按时上、下班，不无故迟到、早退。认真接待在校学生来园见、实习，时时处处以身作则。 教育教学内容具体安排 九月 工作重点 1、 安定幼儿情绪 2、 进行新生幼儿家访老生幼儿面谈 3、 常规培养 4、 召开大班家长会 5、 学习内容的复习与巩固 健康 《身体小卫士》《胖胖和瘦瘦》(一)(二)《旅游路上》《换牙庆祝会》《小小军乐队》《取地图》《看谁跳的高》《障碍我不怕》《小火箭》 社会 《我是哥哥姐姐》(一)(二)《你会怎么办》《我会交朋友》《我也有长处》《失败不可怕》《在家里》《我的房间》 语言 《一望二三里》《49只风筝和49只纸船》《打醋买布》《他有点白》(一)(二)《皮皮鼠吃跳跳糖》(一)(二)《乡下老鼠和城里老鼠》(一)(二) 数学 《大家爱锻炼》《我会折纸》《设计门牌号码》《上上下下的电梯》《我们的好邻居》 科学 《温度计》《热水怎么变冷》《动物和天气》《天气记录》《茧的作用》《它们长在哪里》《庆丰收、迎中秋》 音乐 《拉拉勾》《熊和石头人》《礼貌歌》《突破封锁线》《幸福拍手歌》《爵士进行曲》《小熊过桥》《张爷爷叫的小花狗》 美术 《格尔尼卡》《忧愁的国王》《秦童》《滑稽的人》《老师和我都笑了》《打针真疼呀》 养成教育重点 重点培养幼儿的常规以及动手能力 特色教育重点 多发掘新的律动，培养幼儿的指令意识 保育工作重点 1、 整理本班物品的摆放及清洁 2、 配合本班老师做好新生的入学工作 3、 日常消毒工作 家长工作重点 1、 新老生家访工作的开展 2、 特长班报名 3、 选出一名家长体育俱乐部成员 4、 建立本班博客网 十月 工作重点 1、 加强常规培养 2、 可见操训练及比赛 3、 学习内容的巩固 健康 《泡泡、漂漂，晾起来》《长长的海带》《芝麻开门》《葵花子的旅行》 社会 〈我是小小升旗手〉〈祖国妈妈过生日〉〈 少数民族〉(一)(二)〈宝岛台湾〉 语言 《摇篮》《我们的祖国真伟大》(一)(二)《摇篮里的猫，摇篮里的狗》(一)(二)《我家小池塘》(一)(二)《仓颉造字》《悯农》 科学 《“另类”植物》《高大的水杉》《捉蚂蚁》《蚂蚁的生活》《转陀螺》《会转动的小白船》《省力的轮子》 数学 《风味小吃人人爱》《民族大联欢》《祖国特产展览》《豆宝宝排队》 艺术 《国旗多美丽》《北京的金山上》《卖报歌》《快乐的罗嗦》《大中国》(一)《森吉德玛》《大中国》(二)《长大要当解放军》 美术 《京剧脸谱》《脸谱装饰》《陶瓷花瓶》《花瓶的设计与装饰》《贴泥花瓶》《古代服饰》 养成教育重点 培养幼儿的动手能力，能自己的事情自己做，如：摆放椅子，自己穿鞋，自己穿衣服、、、、、、 特色教育重点 学习手指游戏，在培养注意力的同时发展幼儿的双手协调性 保育工作重点 1、 配合本班老师进行一日教育教学活动的开展 2、 幼儿每日盥洗 3、 日常消毒工作 家长工作重点 1、 户外体育竞赛活动 2、 球游活动 十一月 工作重点 1、 组织家长参与、制作创意幼儿体育器械 2、 上交15件优秀作品参加幼儿园评比 3、 学习内容的巩固 健康 《我的故事》《快乐的小公主》《跳房子》《小小坦克兵》《夹包跳》《成双成对》 社会 《秋天的收获》〈快乐重阳节〉〈远足去〉〈邮票的故事〉〈各种各样的票〉 语言 〈什么弯弯在天边〉〈秋天的图画〉〈秋天的雨〉(一)(二)〈母鸡和苹果树〉〈落叶〉(一)(二) 科学 〈种子藏在哪里〉〈水果和干果〉〈种子的旅行〉〈种子食品品尝会〉〈奇妙的透镜〉〈人造彩虹〉 数学 〈撒瓜子〉〈分水果〉(一)(二)〈树叶朋友〉〈漂亮的果叶项链〉〈麻房子里的秘密〉 音乐 〈小树叶〉〈木瓜恰恰恰〉〈披斗篷的小孩〉〈秋天多美丽〉(一)(二)〈葡萄丰收〉 美术 〈唐装〉〈民族服装〉〈服装设计〉〈拖鞋装饰〉〈各种各样的帽子〉 养成教育重点 继续培养幼儿的动手能力，学习吃完饭后能自己擦桌子，能力强的幼儿学习扫地、、、、、、 特色教育重点 在学习儿歌与故事的同时，有意识的培养幼儿认识个别的生字，并能在日常生活中看到时说出起发音 保育工作重点 1、 配合本班老师进行一日教育教学活动的开展 2、 每天给幼儿盥洗 3、 日常消毒工作 家长工作重点 组织家长参与“运动源于生活”的体育器材制作大赛 十二月 工作重点 1、 幼儿集体体育项目比赛 2、 家长趣味体育游戏互动比赛 3、 迎接新年庆祝活动 健康 〈成长小记录〉〈涩涩的眼睛〉〈独自睡觉好〉〈蜈蚣爬〉〈运粮忙〉〈丹顶鹤〉〈蜘蛛搬家〉 社会 〈图书的故事〉〈走进儿童书店〉〈我们合作来运球〉〈感恩〉〈我们来聚会〉(一)(二)〈当文明小乘客〉 语言 〈一片美丽的红枫叶〉〈小熊住山洞〉〈小老鼠和大老虎〉〈拍手歌〉〈城里来了大恐龙〉〈数数歌〉 科学 〈寻找声音〉〈你喜欢什么声音〉〈声音是怎么录下来的〉〈现代通讯工具电话〉 数学 〈动物朋友〉〈大家买了啥〉〈猜猜买了啥〉〈服饰的证件〉〈新年爱心礼盒〉 音乐 〈拔根芦柴花〉(一)(二)〈都睡着了〉(一)(二)〈逛公园〉〈羞答答〉 美术 〈静物〉〈水果〉〈一瓶花〉〈秋色〉〈正在落叶的树〉〈星月夜〉 养成教育重点 培养幼儿面对同伴之间出现的矛盾，并能正确解决 特色教育重点 继续学认生字，并做成卡片反复加强记忆 保育工作重点 1、 在课间活动中，观察幼儿的活动量，并及时个出汗的幼儿换毛巾，以防感冒。 2、 日常消毒工作 家长工作特点 1、 家长趣味体育游戏活动比赛 2、 家长参加迎接新年庆祝活动 元月 工作重点 1、 幼儿考核 2、 撰写幼儿手册 3、 收拾整理本班物品 健康 〈盲人过街〉〈好朋友一起走〉〈汤姆和杰瑞〉〈夹球进筐〉〈能干的建筑工〉〈球儿真听我的话〉 社会 〈逛农贸市场〉〈广告的用处〉〈做守信的孩子〉〈生活了中的标志〉 语言 〈野猫的城市〉(一)(二)〈送个蛤蟆的礼物〉(一)(二)〈一个人〉 科学 〈纸杯电话〉〈动物这样过冬〉〈动物的自我保护〉 数学 〈爱心月历〉〈多变的电话号码〉〈我上幼儿园〉〈快乐的游乐园〉 音乐 〈花儿朵朵〉〈兔子和狼〉〈苹果送给老师尝〉〈聪明孩子笨老狼〉 美术 〈我在荡秋千〉〈农贸市场〉〈大碗岛的星期天〉〈广场上的人〉 养成教育重点 善于观察幼儿的不良习惯，并帮助其改正 特色教育 开始让幼儿在认识单个的生字基础上认读简单的词语 保育工作重点 做好放假前教室清洁以及物品整理的准备 家长工作重点 1、 特长办活动汇报 2、 本班学期汇报