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2017最新小学德育工作计划

时间:2023-05-18 23:00:13

  大家知道哪里有2017最新小学德育工作计划了吗?以下的是小编为大家收集整理好的2017最新小学德育工作计划,供大家参考!

  2017最新小学德育工作计划【1】

  一、指导思想

,以弘扬和培育民族精神为核心,以强化养成教育为重点,以系列德育活动为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针对性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”,努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的崭新局面。

  二、工作目标

  (一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化:

  (二)教师队伍建设进一步加强,教师的德育意识和工作能力得以提高:

  (三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。

  (四)学生思想道德水平稳步提升。

  (五)安全责任事故发生率为零。

  三、具体措施

  (一)强化学校德育常规管理

  1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作

  (1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络,特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用,对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

  (2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式,根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区:加强值周学生的选拔和培训,本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量:继续实行“告知”、评比、公告制度,强化值周工作的检查、评比工作,保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

  (3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系,实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导,组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

  (4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传,加强安全检查和整改,强化安全管理制度的落实,强化“五五”普法工作,努力创建安全校园、法治校园。

  (二)强化德育教师队伍的培训工作

  倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化,提高教师的德育工作能力和水平。

  在学习积淀方面,采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。

  实践研究方面,延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。

  总结提升方面,以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。

  (三)强化学生思想道德建设工作

  本学期,结合建国60周年这一历史教育契机,突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实,促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。

  1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用,要求教师结合教学内容进行学科德育渗透,做到“三有”,即有计划、有落实、有成效。

  2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。

  3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》,采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动,突出活动的实效性、针对性。

  (1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审,落实升旗活动的规范性、教育性。

  (2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会(班队会)活动时间和效果。

  (3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作,健全团队组织:开展好“建队日”活动:开展好主题队会活动,发挥少先队组织的教育阵地作用:全面开展学生特长社团建设。

  (4)开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”组织机构,开展丰富多彩的“红十字”教育活动,争创“红十字”优秀学校。

  (5)开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动,即九月份:“习惯养成”主题教育月、十月份:“爱国情怀”主题教育月、十一月份:“感恩教育”主题月、十二月:“法制安全”主题教育月。

  “习惯养成”主题教育月:

  在学校:三风一训、守则、规范的诵读、内化:园区、班级环境的重新设计、建设和保持:学期承诺签名活动等。结合教师节重点突出尊敬师长的习惯养成。

  在家庭:生活自理、孝敬父母、勤俭节约等内容。

  在社会:遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容。

  “爱国情怀”主题教育月:

  大张旗鼓地开展系列教育活动。主要包括国情知识竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等。

  “感恩教育”主题月:

  集中开展一次感恩体验活动。(务农劳作体验或社会公益活动)

  “法制安全”主题教育月:

  开展好12.4“法制安全教育日”活动,进行法制安全讲座、小报征集、主题教育班会:安全演练等,进一步推进“五五”普法工作和安全校园建设。

  (6)加强德育环境建设

  开学两周内完成校园室外环境的全面恢复:一个月内完成班级环境重新设计和布置:。

  对学校德育文化进一步进行优化和完善,重点做好南教学楼室内文化环境的建设。

  (7)开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。

  (8)加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念,安全意识和国防意识,进一步会同有关部门加大周边环境治理力度,稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作,常抓不懈,通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。

  (三)强化“三结合”教育工作

  1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订:加强教师家访工作,争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座(本学期将进行2次家教辅导。)

  2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动(9月30日)。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。

  (四)强化德育科研工作

党费标准

  结合学校教育需要,对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索:对校本德育特色初步构建进行尝试。

  附件一:20XX-20XX年度1学期活动安排

  09月:“习惯养成”主题教育月:学期道德承诺签名活动(上旬:开学典礼上):班主任培训(中旬):新生家教辅导讲座:全校学生家长会(中旬):教师节(9.10)活动:班级环境评比。

  10月:“爱国情怀”主题教育月:国庆节学生活动(国情知识竞赛、主题演讲、联合社区开展国庆、中秋双节文艺汇演):建队日活动(班级庆祝及少先大队委员竞选)(10.13)。

  11月:“感恩教育”主题月活动:秋收劳作体验活动:感恩主题家教辅导讲座:

  12月:“法制安全”主题教育月活动:法制宣传教育日活动(12.4):法制安全讲座、班主任论文交流、各种评比。

  2017最新小学德育工作计划【2】

  一、指导思想:

、理论、,认真落实党的教育方针,坚持德育为首,五育并举的教育理念,努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓学生习惯养成,培养学会做人、学会生存、学会学习的一代新人。

  二、工作思路:

  1、确立一种意识:以学生为主体。

  2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。

  3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。

  三、工作重点和任务目标

  1、进一步理顺德育教育和德育管理工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。

  2、加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我管理组织,让学生的自我管理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、学生安全日常管理的良好运转。

  3、对学生进行道德品质教育,礼仪教育和“两心“教育,并努力使之系统化,常态化,开展各项教育活动,净化心灵,增强真善美。

  4、切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好“五个一“工程和社区共建工程,千名名家进校园工程和生活教育,创造学生良好的学习和生活环境,内因正心,外因促行,不断创新,把各类活动引向深入,出成绩,创品牌。

  5、搞好校园整合治理,争创平安校园,切实搞好安全月教育活动,建立安全责任制,教育机制和有效的监督防患措施,确保不出人为的安全责任重大事故。

  6、文化艺术和各类体育活动,不仅要突出抓好各类竞赛的组织和训练工作,更要把艺、体、卫的成果落实到校园生活中来。

  三、工作措施:

  (一)、。

  1、、普法知识学习和考试,、、理论、,人人建立学习笔记,写出质量较高的心得体会。

  2、落实《教师职业道德规范》,抓好教职工的精神文明建设和师德建设,使之敬业爱岗,无私奉献,努力做好本职工作,耐心细致地做好学生思想教育和转化工作,防止简单粗暴,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象,坚决杜绝乱收费、乱摊派和增加学生课业负担的现象。

  3、组织教职工学习教育理论和先进经验,搞好工作经验交流,进一步提高教职工队伍的整体素质。

  4、抓好学校规章制度的落实,严格考勤制度和办公秩序,加大督查力度。

  5、搞好《班主任学习制度》的落实经验交流,继续搞好班主任工作的辅导,介绍班级、学生管理的经验、方式方法和措施,供学习借鉴。加大对班主任的培训力度,指导班主任的工作,提高管理水平和质量。

  6、工会组织要发挥自身优势,搞好教师的职业道德教育

  (二)以道德品质的提高,促行为习惯的规范

  1、对学生进行系统的道德品质教育,实施道德品质教育是实行规范管理的基本前提。

  要实施道德品质教育,必须根置于中华民族的优良传统,放眼世界,放眼未来。以扬弃的态度,择其优者可用者能用者而学之。在中小学阶段尊老爱幼,诚信文明,宽容大度,毅力耐心,爱心和责任心教育等都是学生道德修养的基础课程。教育方式主要有两种,一是正面宣讲,要通过主题班会,国旗下讲话和讲座,多媒体资料方式进行。二是通过活动深化教育,如社会实践,文明礼仪竞赛征文,一封书信等多种方式,使道德修养得到进一步升华。此项工作是一项工程,潜移默化,润物无声,力争通过一至二年的努力,使学生道德品质有全面系统的提升,同时要注重收集材料,加强理论研究整理,形成一套独具特色的校本教材。

  2、加强学生的常规教育。

  利用好主题班会和晨夕会对学生进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《**学校礼仪三字歌》教育,使之熟记成颂,落实于言行,并在学期中段进行常规知识竞赛。二是做到常规教育反复讲,讲反复,及时找出榜样典型,让学生的言行有目标可寻。

  3、切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。

  按照市家庭教育指导中心和我市教育局基教科的要求,以《牵手两代》教材为总纲,每学期进行不少于四学时的家长培训。班主任要加强对家教理论的学习,胜任家庭教育指导教师的责任,力求通过家庭教育能够与家长协手,为学生的健康成长奠定良好的基础,为周边社区的和谐发展作贡献。要放手发动家长,订购配套教材,教材使用率小学力争达90%,初中达70%。进一步搞好“五个一“工程和社区共建工程,要将活动指导好学生的业余生活,要注意积累材料,突出亮点。充分发挥学生创造性,增强学生的民族自豪感和爱党爱国热情,广邀名家进校报告演讲,将千名名家进校园活动推向深入。

  4、搞好安全教育,创建平安校园。

  学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度,完善各类应急预案,并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查,发现问题及时处理。并特别加强新建施工楼的周边安全教育。各班级一要提高认识,对学生的教育要做到天天讲、时时讲,耳提面命,决不松懈。二要突出注意学生食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全。三、要注意个别有暴力倾向或行为尚未规范的学生,建立品质转化档案,还要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力,防患于未然。四、把开学第一个月作为“规范教育月“和“安全教育月“,对学生进行集中教育。

  5。搞好生活教育:使学生热爱生活、奋斗生活、幸福生活,树立正确的生活关。

  各部门要按照学校的实施方案,按质按量的完成好对学生的生活教育,定期(每月22号前)将阶段案例、成果及时报送政教处。

  6、加大学生管理的检查、监督和反馈力度。

  对学生的日常管理,基本的教育管理离不开级部和班主任的具体工作。同时有效的检查和监督是学生管理的保证。继续实行卫生责任制和路队值周制。

  政教处本学期将把学生的各种自我管理组织整合成“学生会“,下设各级组织,加大学生自我管理组织检查的权重,逐渐实现学生自主管理。

  政教处强化落实三种检查:一是成立的学生会对体育、卫生,纪律、文艺检查督促获取的班级管理的第一手资料。二是政教处定期和不定期的检查。三是学校领导的抽查,这三种检查结果一并记入《**市**学校班级量化考核及班主任补助发放规定》。尤其是要对各项工作检查,凡能有明确量化结果的都要及时反馈,方式主要是通过黑板公示或校园广播通报。

  继续搞好班级量化流动红旗评比活动和星级班主任的评比活动。

  7、搞好校园文化建设。

  在显性文化建设中要做到整体规划,注重细节。使墙壁说话,角落育人:在隐性文化建设上要立足传统,着眼未来,确定以“知荣辱,明是非,辩美丑,提品味“为主旨开展活动,最终形成风格独具的**特色。

  8、搞好学生的心理健康教育,定期对学生进行全面的系统的心理辅导教育,对个别问题学生能正确施教和及时挽救。

  (三)建立一支过硬的班主任队伍,提高班级管理水平。

  1、通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务,树立新形势下新的教育管理理念:

  2、通过修订和完善有关制度,激发班主任主动创新性地工作:

  3、搞好主题班会,认真备课,精心设计,把学校工作意图准确无误地落实到位,能把学生思想动态及时掌握汇总:

  4、正确使用班主任手册、点名册、搞好家访工作并认真作好记录:注意积累材料,有理有据地对学生综合素质进行评价:

  5、建立班委会和学生自我管理组织,有良好的班风,有明显的特色。

  6、组织好各类活动,提升学生整体素质。

  (四)开展多种活动,丰富校园生活

  1、由团队牵头搞好周一的例行升旗和国旗下讲话,要在学期初作好安排,并征求有关领导意见后组织实施。

  2、继续搞好快乐大课间活动,各级部要把任课教师分配到各班,班主任要靠上,师生同乐。并组织一次创新性快乐大课间比赛。

  3、搞好四月份的体育节和六月份的艺术节的系列活动。

  (五)搞好体育卫生、文艺工作。

  1、认真贯彻执行《中小学体育工作条例》和中共中央、,正确使用《健康体质训练表》和《体育达标证书》,掀起春季全校体育锻炼高潮,增强学生体质,保证学生锻炼时间每天不少于一小时。

  2、成立篮球队和乒乓球中心队和教职工篮球队,搞好体育运动会的组织选拔工作,力争在全市比赛中获得好的成绩。

  3、在初中和小学分别成立音美中心队,争取在全市文艺汇演中和书画比赛中多获奖。

  4、贯彻落实《中小学卫生工作条例》,加强青春期教育,搞好个人卫生和环境卫生,在校园内杜绝乱吃乱扔:加强近视眼、龋齿、流行性疾病预防配合上级有关部门做好各项检查、防疫工作,定期举办卫生讲座,印发防病宣传。

  2017最新小学德育工作计划【3】

  一、指导思想

  认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

  二、主要工作

  1、深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系:结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。

  (1)根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

  (2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、除陋习”为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查:结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会:开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言:开展一次社会公益宣传活动。

  (3)开展“两个纲要”的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。

  三、常规工作

  1、抓好队伍建设,强化德育意识

  进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

  2、重视基础行为教育,促进校园文化建设。

  (1)、继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“迈小步,不停步,严要求,经常抓”的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

  (2)、大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能,及时进行播放评订。对检查情况及时公布,树典型,造氛围。

  (3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

  (4)、以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。

  (5)、积极开展校园文化月活动,举办好“认识中国名家,欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台。

  3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年

  (1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。

  (2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。