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小学少先队活动课程试点实施情况汇报

时间:2023-05-10 14:56:27

  一、学校少先队课程简介

  Xx小学以全国少先队活动课程试点单位为契机,在朗诵国学经典,培养道德人才的主题特点活动的引领下,以全面进步学生的素质教育为主线,以少先队活动课程为载体,通过经典朗诵十个一、我的课程我做主、红围巾相约中国梦、红围巾心向党等少先队活动课程的展开,培养少先队员良好的行为习惯,进一步加强少年儿童思想教育,实现少先队工作的新发展。学校前后荣获全国浏览教学先进集体、Xx市德育工作先进单位、Xx市模范大队部、Xx市规范化队室、瑶海区德育工作先进集体等相干称号。

  二、加强队伍建设 保障工作落实到位

  1、机构健全,分工明确。

  为确保少先队活动课程的展开取得切实成效,学校特成立Xx小学少先队活动课程领导小组,刘大平校长任组长,直接领导工作;分管副校长沈来凤负责领导组织少先队活动课程的实施;教导处、大队部负责少先队活动课程的落实及活动展开;后勤负责工作保障。

  2、制度保障,确保实施。

  重视制度建设,我校首先从制度上保证少先队每周不低于一节的活动时间,每周一下午专门安排1课时,用于展开少先队活动,同时划拨活动经费,保障少先队活动课程的顺利展开。

  3、建设一支酷爱学习、勇于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此,学校切实做好大中队辅导员的提拔、聘任、培训等工作,不断进步辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会2013年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要(试行)》精神,积极推动少先队活动课在各年级的展开,努力构成我校活动课特点。同时,要求各中队辅导员认真填写《Xx小学少先队活动课程工作手册》,学校每月检查、公示,把少先队活动课程的实施情况同教师绩效考核挂钩,推动少先队活动 课程的开发与实施。

  三、以课程理念为指导,分年级设计常规活动

  我校根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细则,低年级课程要求队员了解队章的基础知识,知道加入少先队的意义,培养珍重红围巾、酷爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史,激起为着理想英勇前进的情感,增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织,增强队员的组织观念,进步党团队组织相衔接的熟悉,增进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼节感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的展开, 。

  四、每月一主题,设计中小队特点活动

  我校少先队活动课程各月均有活动主题,每月最后一次活动课时间,安排各中队结合计划,设计中队特点活动。其他时间,根据计划提示,相应安排活动内容,活动情势可根据本中队实际,采取集体参与或小队活动等。,引导队员寻觅身边榜样,;四月份我校以承先烈遗志,做时代骄子为主题,对队员进行革命传统教育;五月份则以红围巾相约中国梦为主题展开爱国精神的教育和熏陶;六月份以红围巾心向党多彩的节日为主题, 使队员了解个人成长与党的关系,引导队员从小酷爱党,崇敬党。

  五、以朗诵国学经典、培养道德人才为课程特点。

  学校将国学经典朗诵活动贯串于少先队活动课程当中,以脍炙人口、趣味横生的活动情势让学生直面经典,感悟经典。结合《***规》、《国学启蒙》、《经典朗诵第一卷、第二卷》等校本教材,展开学生读 教师悟 家长亲国学小状元讲堂走近诗人古韵童声快乐国学操等系列少先队课程主题活动,积极修建具有浓厚文化底蕴的书香校园。

  六、开发少先队活动特点课程,创新少先队活动课程情势

  1、学校大队部前后在校内展开轻舞飞扬舞蹈团、ABC英语社、水墨飘香美术组、博雅朗诵社、炫酷机器人小队、哆来咪合唱队、馨光课本剧社、绿苑小筑护绿小队、心灵氧吧心理咨询工作室等少先队活动课程特点小组,通过内容丰富、情势多样的教育课程,让队员们感遭到快乐学习、快乐生活的全新体验。

  2、开发少先队活动年级特点课程。

  我校大队部以四(2)中队为特点活动课程示范中队,在年级展开以劳动实践为主题的活动课程,学校单独划分一块菜地,让队员们自己劳作、自己种菜,体验着收获的乐趣。五年级以五(3)中队为少先队活动课程示范中队,以绿色环保为主题,培养队员的环境意识,进队伍员的动手实践能力。

  七、少先队活动课程结硕果

  一学期以来,我校通过少先队活动课程的展开,引领师生精神成长,有力地推动了学校建设,我校的大中队活动也前后被中国教育电视台、。学校还前后取得了Xx市第四届广玉兰杯中小学中华经典朗诵展演大赛特等奖、瑶海区德育文化艺术节经典朗诵比赛特等奖瑶海区德育文化艺术节课本剧比赛特等奖瑶海区德育文化艺术节讲故事比赛特等奖瑶海区德育文化艺术节展舞姿比赛特等奖等荣誉。

  Xx小学全体师生将不断探索,努力将少先队活动课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程,谱写出少先队工作的新篇章。

  以上汇报如有不妥,恳请领导、专家批评指正!