清华自主招生简章出炉 考清华文科要会背“四书”
2015年清华特别开设人文实验班(经学)、人文实验班(出土文献)特长生项目。选拔立志于以研究与发扬中国传统文化为终身职志的传统人才。针对两个专业，清华分别明确了申请条件及复试阶段测试内容。
比如，人文科学实验班(经学)，要求考生受过较系统的蒙学教育，能背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》;有较好的经学基础，能背诵“四书”，以及《周易》、《诗经》中的一种;有初步的文字学基础，学习过《说文解字》，能用篆书默写540部首，能简单讲解“六书”。
而人文科学实验班(出土文献)，要求考生熟悉中国古代文史典籍，阅读过《史记》、《左传》及其他先秦文献;对古文字有浓厚兴趣，阅读过《说文解字》，了解小篆及甲骨文、金文、简帛等。这样的选拔标准有何依据或考虑?
高中名师表示要求的确高
针对清华的选拔要求，一位语文名师坦言：这个要求确实很高!“其中的背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》等，其实不仅仅是背出来就可以的，老师在考学生时，肯定是考理解和运用，要求知识点融会贯通。”
从目前的教育环境看，学生还是相对“功利”一些，比如和高考有关的，一定是用心准备的，如果是课外知识，纯粹是看个人兴趣了。如果以这样的标准为要求，高中生当中有多少人可以过关?
许涛表示：肯定不多，但杭州一定有!他特别回忆了曾经的一个学生陆蓓蓉，从小酷爱背诗，痴迷中国传统文化，进入杭高时语文素养特别出挑，当年高考还拿到了语文单科全省第一。“这个女生就很符合清华人文实验班的要求。”
然而，在许涛看来，清华今年开设人文实验班，并提出如此高难度全方面的要求，可能更多的是一种倡导学校教育更重视传统文化的信号。以往很多知名高校招实验班，都以理工科类为主，而清华此举也许会引领更多大学跟着走，出台类似招生要求，这样势必会影响中小学教育，“也许这一届学生中，符合人文实验班条件的学生不多，但后面几届一定会越来越多。”
实际上，曾有学者呼吁，“四书”应成为大学、中学乃至小学的通识人文课程。但记者了解到，目前国内中小学教学涉及并不多。浙江省特级教师、濮家小学校长黄凤英说：“一般的小学教学中“四书”很少涉及，即便是《论语》中的简单内容，也是放在课余大阅读范围内的。”
清化大学2015年自主招生报名系统“综合信息”填写说明
一、高中阶段参与的科学研究、创新实践、文学创作情况
填写说明：
1、 所有参与的科学研究、文学创作情况均在高中期间参与的社会活动这一栏目填写;
2、 本栏须完整的填写科研/创作名称、完成时间、完成情况及说明(级别)、主办单位、证书或证明;
3、 已填写的科研创作须上传成果证书、出版物中含发表内容的扫描件(照片)或证明材料，否则无效。
正确的填写示例1：
·活动名称：参与课题：基于中学生成长过程的评价体系研究
·担任角色：发表文章《中学生的过程的评价发法》在学术期刊《中学教育》 [注意：这一栏可用于填写活动成果，需标注期刊报纸的等级，若超过字数可将等级标注于组织单位一栏]
·活动时间：2013年1月1日-2013年6月10日
·组织单位：《中学教育》期刊编辑部(核心期刊)[注意：若担任角色一栏超字数，可将期刊报纸的等级标注于组织单位这一栏]
正确的填写示例2：
·活动名称：撰写文章：花儿为什么这样红?
·担任角色：发表文章于报纸《成长报》(校级)
·活动时间：2013年1月1日-2013年1月2日
·组织单位：XX中学团委;
正确的填写示例3：
·活动名称：参与“小科学家英才计划”
·担任角色：完成论文《迷你学习机的设计原理》并获优秀论文奖(省级)
·活动时间：2013年1月1日-2013年5月2日
·组织单位：XX市青少年发展中心;
二、高中阶段参与的社会服务、社团活动情况
填写说明：
1、 所有参与的志愿服务、社团活动、学校或班团学生工作等情况须在高中期间参与的社会活动这一栏目填写;
2、 同一项目仅需填写总体活动时间;
3、 本栏须明确填写社会活动内容、参与时间段、投入总时间(按小时计算)、担任角色、证明人或单位、证书或证明;
4、 已填写的社会活动经历须上传证明人(单位)签字(盖章)的证明文件或其他证明材料，否则无效。
正确的填写示例1：
·活动名称：班级工作
·担任角色：学习委员，约100小时[注意：需按小时填写投入总时间]
·活动时间：2013年1月1日-2013年6月10日
·组织单位：高二3班
正确的填写示例2：
·活动名称：XX市科技馆志愿活动
·担任角色：讲解员，80小时
·活动时间：2013年1月1日-2013年6月10日
·组织单位：XX市科技馆
正确的填写示例3：
·活动名称：小宇宙推理社
·担任角色：社长、创始人，200小时
·活动时间：2013年1月1日-2013年6月10日
·组织单位：校社团联合会
正确的填写示例4：
·活动名称：
·担任角色：法国代表，获得最佳代表称号
·活动时间：2013年11月7日
·组织单位：XX大学、XX大学
三、高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况
填写说明：
1、 所有学科竞赛相关的获奖经历均须在高中期间的获奖记录这一栏目填写;
2、 仅参与但并未获奖的竞赛经历请不要在本栏填写;
3、 本栏须完整填写类别、名称、级别、时间、组织/颁奖单位(即证书盖章单位)、证书编号(此项对竞赛评价非常重要，如果有编号请务必填写)、上载证书或证明;
4、 同一学科仅需填写本人获得的最高级别奖励;
5、 已填写的获奖经历须上传获奖证书扫描件(照片)或证明材料，否则无效。
正确的填写示例1：
·奖项类别：国际五项学科奥林匹克竞赛
·奖项名称：2013年全国高中数学联赛[注意：竞赛名称要填写完整,且与证书一致]
·奖项级别：省级
·获奖时间：2013年11月7日
·组织单位：中国数学会[注意：要填写完整，为证书盖章单位]
·获奖等级：一等奖，M130301[注意：如果有编号，请务必填写,与证书一致]
正确的填写示例2：
·奖项类别：其它
·奖项名称：2013年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)
·奖项级别：国家级
·获奖时间：2013年12月5日
·组织单位：国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会、国家基础教育实验中心外语教育研究中心
·获奖等级：高二年级组三等奖
四、高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况
填写说明：
1、 所有获得荣誉的相关经历均须在高中期间的获奖记录这一栏目填写;
2、 本栏须完整填写荣誉名称及备注(该项荣誉区别于其他学校的荣誉体系时填写备注)、获得时间、荣誉级别、授予单位(即证书盖章单位)、证书或证明;
3、 同一类型荣誉仅需填写本人获得的最高级别;
4、 已填写的荣誉经历须上传荣誉证书扫描件(照片)或证明材料，否则无效。
正确的填写示例1：
·奖项类别：其它
·奖项名称：好读书奖学金[注意：名称要填写完整,且与证书一致]
·奖项级别：校级
·获奖时间：2013年11月7日
·组织单位：北京市第0中学[注意：要填写完整，为证书盖章单位]
·获奖等级：学校最高级别奖学金[注意：该项荣誉区别于其他学校的荣誉体系时需填写]
正确的填写示例2：
·奖项类别：其它
·奖项名称：河北省三好学生
·奖项级别：省级
·获奖时间：2013年11月7日
·组织单位：河北省教育厅
·获奖等级：无
五、文艺、体育特长等情况
填写说明：
1、 所有的文艺、体育特长情况均在高中期间的获奖记录这一栏目填写;
2、 本栏须完整填写文/体特长的比赛名称(认证名称)、完成时间(文体项目的认证时间可早于高中阶段)、完成情况及说明(级别)、主办单位(认证单位)、证书或证明;
3、 已填写的文体特长经历须上传证明材料，否则无效。
正确的填写示例1：
·奖项类别：其它
·奖项名称：古筝演奏
·奖项级别：业余9级
·获奖时间：2013年11月7日
·组织单位：中国民族管弦乐学会[注意：要填写完整，为证书盖章单位]
·获奖等级：无[注意：该项荣誉区别于其他荣誉体系时才需填写]
正确的填写示例2：
·奖项类别：其它
·奖项名称：XX青少年合唱比赛
·奖项级别：区级
·获奖时间：2013年11月7日
·组织单位：沈阳市教育局
·获奖等级：金奖，本人为女高声部长[注意：团体荣誉应说明自己的角色]