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教师四讲四有个人查摆问题

时间:2023-05-18 23:00:13

  导语:讲规矩、有纪律,强调的是守纪合格,。下面是YJBYS小编整理的教师四讲四有个人查摆问题,欢迎参考!

  教师四讲四有个人查摆问题一

  按照乡党委的要求我村认真开展“ 四讲四有”学习和开展个人整改措施,现就我的学习和整改措施汇报如下:

、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。

、有信念。

、有信念是对党员的基本要求。

:,就等于没有灵魂。

  ”要做一名“有灵魂”的员就要始终保持头脑清醒,、大局意识、核心意识、看齐意识,。

,“理想信念就是人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。

  因此,人要以理想铸魂,用信念作骨,、有信念。

  讲规矩、有纪律。

,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

、规章制度,又包括党的优良传统、。

  党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,明白哪些该做、哪些不该做,增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行。

  讲道德、有品行。

  对员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。

  做一名合格的员,就要以人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。

  讲奉献、有作为。

  党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。

  只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。

  二、存在的问题的原因分析

  1、,重实践轻理论的潜意识在作怪,忽视了理论对实际工作的重要指导作用。

  没有处理好工作与学习之间的关系,存在工作第一,学习第二的思想,学习的内在动力不足,对学习的要求不高。

  自己总是认为只要忠诚于党的事业,热爱祖国,积极工作,遵守党纪国法就可以了,没从更深层次去加强党的修养,进一步增强理想信念和宗旨意识,放松了对党的路线、方针、政策的系统学习。

  2、 对解放思想的认识不足,缺乏开拓进取和创新意识,发展意识不够强,墨守成规,总是老套路一成不变,久而久之便成了形式主义的东西。

  与有关乡政府协调困难,总是不能按时间节点如期完成工作任务。

  而自己总拿客观理由做挡箭牌,存在危难情绪,怕得罪有关方面,总想做老好人,不能主动出主意想办法,带领大家按时保质保量完成任务。

  工作纪律一度没有严格执行制度,

  三、今后的努力方向和改进措施

  1、加强理论学习的自觉性,按照领导干部带头学习的要求,给班子成员加压负重,强化学习意识,创新学习方法,做学习的榜样,无论工作多忙,都要坚持做到学习工作两不误,两促进。

  改变工作第一,学习第二的思想状态,增强学习的自觉性。

  进一步加强党性修养,认真系统学习党的路线、方针、政策,学习法律知识,学习业务知识,学习历史、文学等知识,,学以致用,更好地工作。

  2、进一步解放思想,转变工作作风。

  工作中树立与时俱进,开拓创新的思想,克服墨守成规,怕担风险的保守思想;加强对管理知识的学习,转变管理理念,提高科学管理水平;加大对各项工作的督促检查,抓好各项工作的落实,尤其是加大督促落实力度,与乡政府搞好协调,克服畏难情绪,确保时间节点,不再允许拖拉现象,出主意想办法保质保量完成年度任务;认真开展批评和自我批评,加强工作纪律的执行力度,严肃纪律要求,坚持请销假制度,对于无故迟到早退、有事不请假的人和事,轻者要提出口头批评,严重者要扣发绩效工资和通报批评,同时也要创造良好的工作氛围。

  做好我村的各项工作。

  教师四讲四有个人查摆问题二

,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,,3月14日下午肖东中学在微格教室召开全体党员会,在全体党员中开展了 、学系列讲话,做合格党员”专题学习教育。

  会上,校党支部鲍福全副书记首先对《党员基本情况登记表》填表要求作了解释,要求各位党员认真如实填写。然后他以图表形式对“两学一做”专题学习教育作了深入浅出的解读。他谈到,开展“两学一做”学习教育,、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。全体党员要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;、大局意识、核心意识、看齐意识,;进一步树立清风正气,;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,坚持以知促行,注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,、有信念,讲规矩、

  有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

  张校长最后作了总结性讲话。

  据了解,校党支部还将通过党员个人自学、印发学习资料、组织专题讨论、查找存在短板、督查作风建设、组织学习测试、党员组织生活日活动、开展民主评议等方式从严从实抓好学习教育。

、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是今年党建工作的龙头任务。各地各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,,尽好责、抓到位、见实效。,、遵守党规,、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节。要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,、严在经常。要进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任制,,激励广大党员立足岗位、建功立业,在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处,为决胜全面建成小康社会、实现“十三五”时期奋斗目标提供坚强组织保证。

  要打牢基础,抓住关键,扎实推进“两学一做”学习教育。“两学一做”,基础在学,,,贯通起来学习、统一起来领会。要明确学习要求,突出重点内容,结合工作实际,对全体党员和处级以上党员领导干部分别提出要求。“两学一做”,关键在做,要理论联系实际,以学促做、知行合一。、大局意识、核心意识、看齐意识,、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格员。

  新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析,寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识,在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚,创造性的开展工作。

  教师四讲四有个人查摆问题三

  在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,旨在通过学习教育,、大局意识、核心意识、看齐意识,无论何时何地何事,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

  “两学一做”,贵在学。对一名员来说,、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。,重在明确基本标准、树立行为规范;,重在加强理论武装、统一思想行动。总体来说,,须坚持正面教育为主,须弄清楚什么该做什么不该做,把握员为人做事的基准和底线;,须弄明白丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想、、行动上的团结统一夯实基础。

  “两学一做”,贵在做。党员合格的标准是具体的、明确的。利用学习教育的着眼点和落脚点,真正引导广大党员做合格员。突出问题导向,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做,达到“学有所得”、“做有所用”的目的。

  “两学一做”,贵在改。突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,端正思想作风,解决突出问题。弄清主次和轻重,什么问题百姓反映最强烈,就先着重整改什么问题,对要解决的问题排出任务书、列出时间表、明确责任人,细化整改内容、整改步骤、整改措施,确保整改一丝不苟落实;对出现一个问题要用“壮士断腕” 的勇气、“刮骨疗伤”的气魄,以踏石留印、抓铁有痕的作风进行整治。

  “两学一做”,贵在干。把学习教育着眼点、落脚点放在做合格员上,教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当,从而把开展学习教育与做好当前决胜同步小康、推进“四个全面”、改革发展稳定各项工作结合起来,坚持干字当头、实干兴省,做到两手抓、两不误,干出经得起历史和人民检验的业绩。

  “两学一做”不是一次活动。不同领域不同行业的学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。党委(党组)要坚持两手抓,防止 “两张皮”,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,争取成为“四讲四有”优秀党员,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。