6月份，镇江技师学院的一个三年制的焊工班学生就要开始为期一年的实习了。为此，院长冷耀明很头疼，他不是忙着为这批学生联系企业，而是在想方设法拒绝一些企业的要求。
一个班满足不了一家企业
找到技师学院的都是一些长期合作的大企业，一些企业的待遇确实不错，学生在那里也能学到新的知识。可是，冷耀明根本没有足够的学生来填补这些岗位。
就在上周，一家合资企业为新建的一个项目寻找工人。企业相关负责人找到冷耀明，张口就要40个学生。一听这个数字，冷耀明就知道又是一个满足不了的要求毕业班的学生早就定了工作，倒是有一批学生要在下个月开始实习，可是总数还不到20人。这就是让学校和企业都很尴尬的一个现实。其实差距还不仅如此，苏南人力资源市场上个月发布的工种需求中就有这样一个数字：电焊工需求497人。
企业对焊工的争抢已经不是新现象。记者翻看去年媒体上登出的招聘信息，焊工几乎是每期都会出现的词汇。这些招聘信息当中，并不缺少诸如柳工、建华管桩这样的大企业的名字。这还仍然不是需求的全部，在人才市场上屡屡空手而回之后，一些企业负责人已经不再到招聘会上寻找焊工。丹徒一位企业的负责人告诉记者，招聘会上焊工稀少不说，往往报价极高。市人社局一位负责人说，招聘会上基本看不到技校的毕业生，很多企业只能自己培养技能人才。也有企业依靠发动已有的焊工介绍，希望依靠同学、同事的关系找到一两个合适的焊工。记者了解到，一些技术好的焊工利用休息日打零工，一天的报酬可以有上千元。
一年级学生就有人预订
焊工专业的张华老师是省级学科带头人、省技术能手。焊工学生稀缺让这个焊接教研组组长也接到不少电话。他说，这段时间，毕业班的学生们是绝对的主角。只有我们专业的学生可以挑企业。张华说。有限的毕业生抢完了，企业就开始抢实习生。这个时候，老师们一般会帮助学生选择，被选中的都是老师们认为可以学到东西、有挑战的单位。在这个基础上，实习期的工资还不能低，月薪起码要达到1800元。因为这批学生要在6月中旬参加中级工考试，所以需要焊工的企业目前还在干着急，要到一个多月之后才能领到一两个人。私下找到老师的企业是来预订现在的一年级的学生的。他们希望一年之后，这批学生实习的时候，学校能优先考虑他们企业。
冷耀明告诉记者，就镇江地区的产业结构看，焊工受欢迎是很正常的现象。镇江的传统优势产业需要焊工，对众多的造船厂来说，有技术的焊工决定着产品的质量。就未来的发展方向来看，海洋和航空产业的发展也需要大量的焊工，这些行业还会对焊工提出越来越高的要求。
另一方面，技师学院这样的专业学校也愿意满足市场的需求。冷耀明说，在技师学院，焊工专业获得的荣誉最多，也拥有良好的教师资源和教学能力。去年年底，镇江技师学院代表队在第三届省船舶行业电焊工技能大赛上大胜对手，最终获得学生高级组一等奖、二等奖、学生高级组团体总分第一名。镇江技师学院还获得了省技能人才培养先进院校奖。
在培养能力上并没有问题，问题在于缺少学生。记者了解到，技校生就业率高，但一些专业仍然存在招生难，焊工是招生难的专业当中比较突出的。
就业紧俏但学员紧缺
去年，一位技师学院的负责人就表示过机电数控、模具、计算机等专业比较受学生青睐。但电焊专业因学习要求高，被家长认为工作环境艰苦，很多人不愿报考。学生也就供不应求。
我们有培养的能力，社会有需求。在冷耀明看来，焊工的培养本应该是很顺利的事情。
上周六学校的技能运动会上，冷耀明用这样一句话来鼓励学生，掌握一门技能是人一生的宝贵财富。有专家说：掌握一门技术可以行遍天下，掌握一门高技能技术可以‘横行天下’。不过，现实情况却是目前最容易横行的技术并不受学生和家长的喜欢。几年以来，每年焊工班毕业的学生都只在30人左右。他觉得不应当出现的一个现象是，那么多学计算机的孩子毕业后坐着办公室拿着1000多元的月薪，却不愿意学收入高得多的焊工或者钳工。他说：家长们应该正确评价一个孩子的成长。
冷耀明在分析这个现象时说，家长们对焊工的理解恐怕过于陈旧了。随着新技术的使用和工作环境的改善，焊工不再代表‘苦脏累’，操作环境并不如一些家长想象的那么恶劣。张华老师举例说，诸如焊接机器人的内容已经在5年制学生的教学范围当中，一些艰苦的焊接工作已经可以通过操纵机器来完成。
昨天，在技师学院的实训室，记者遇到了刘双麒。他和同学张凯都选择了5年制大专班，是班级上技术比较好的学生。进学校之前，刘双麒在打工的时候见过企业的焊工操作，其父亲也对焊工有所了解。有这个背景，他才选择了焊工专业。而张凯是听了一位老师的详细讲解才决定选择这个专业的。这是学校最吃香的专业。听说一出校门就能挣6000元以上的月薪，张凯选择了5年制。这样，他一出校门就能掌握高级工的技能了。这已经属于高技能人才的范畴。
反复实习练就过硬技术
也有一些报考技师学院的学生和家长会认为，焊工缺少技术含量。张华说，这个观点也是片面的。焊接当然很常见，但是像街头焊接防盗窗那样的技术，在专业人士眼中简直就是小儿科。张华的学生张凯周末在街头看到有人焊广告牌，稍稍一看他就做出评价：夹渣太多了。这个5年级大专班的学生现在对焊接技术已经有自己的一套。而技术是在每天焊接5块钢板的基础上练出来的。
在技师学院焊工班的实训室，一个学生需要练习的焊接种类有30种左右。每一种焊接都建立在长期练习的基础上。技师学院焊工专业的一位教师告诉记者，一个合格的焊工班学生都是在大量的铁板和焊条的消耗上培养出来的。张华老师则说，和其他专业不一样，焊工的培养需要政府贴钱。正常情况下，一个焊工班学员在学校期间要实习36个星期。实习就是使用不同的方法来焊接铁板、钢管等材料。作为焊接材料，一对钢板需要被焊接到一起、再割开、再焊接。反复5次，一对钢板就会消耗完毕。一个学生两天就需要更换钢板。就这一项，就是一笔大开支。
也正是通过这种方式培养出来的技术工人才是合格的。技术不过关的焊工，企业也不敢要。大港的一家企业曾经计划招聘一批二氧化碳气体保护焊的操作工。因为收入高，集中考试吸引了上百人。结果，只有不到10个人被企业选中。王共鸣说，在现代企业当中，焊工的技术丝毫不能马虎。比如，一些管道需要承担几百公斤的压力，如果有一点焊接不到位就会造成严重的事故。他说，管道有可能撑爆，而喷射出来的液体锋利得可以切开金属。
现在，作为最高端的焊工，王共鸣已经在从事管理工作。他的另一项重要工作是培养徒弟。张华说，他的学生当中，走上管理岗位的也有不少。他自豪地表示技术好的工人并不缺少上升的空间。