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具备学习能力 申请者无悬念获取签证

时间:2023-05-18 23:00:13

2月26日,申请日本留学4月生迎来了“在留资格”(倒签证)交付日。从各地区签证交付情况来看,入管审核并未有太大的悬念,似乎一切都在预料之中。申请者学习能力审核仍作为审核重点。

自日本提出“30万留学生接收计划”之后,签证审核正逐年走向规范。一般不太会发生因人为主观判断的偏颇而招致拒签。对于本身学习能力较高的申请者,可以说获取签证并非难事。

所谓学习能力,主要表现在两个方面。一是最终学历。特别是中国的大学考试成绩(高考成绩)成为审核的重要依据。二是日语能力学习。一般需要参加由日本第三方组织的日语能力水平测试,并提交相关证书。特别是一些基础学历较低,高考成绩较低者(或无高考成绩),此项已被赋予义务化。这反映在今年4月生签证审核中,一个基础学历只有中专的学生,如果能够认真学习日语,考出相关日语能力等级证书,那么同样能够成功获取签证。此点也反映出日本入管在审核签证方面变得愈来愈人性化。这将极大地鼓舞赴日留学申请者的信心。反之,基础学历与日语学习两项均不达标,即不具备“学习能力”的申请者,其结果只能是拒签。

(在日本考察时与留学生座谈2010/2)

其实,各学校与相关留学咨询机构对日本入管签证政策的理解还是比较到位的,通常不太会受理学习能力不足学生的申请。即使接收,也会将其暂时“雪藏”,建议其延期申请。在基础学历无有可能进一步提高的情境下,申请者唯一可做的便是安下心来努力学习日语,直至获取相关日语能力等级证书。这其间,一些学校“逆势而上”,怀有侥幸心理,将获取签证的希望寄托在入管的“开恩”身上,此法不足以效仿。这类学校通常是一些招生不足的学校。因为一所优质的学校,通常不太会受理条件不具备学生的申请。

(在日本考察时与留学生在一起2010/2)

此外,日本留学签证审批周期过长也是一个重要原因。日本入管应该为此负有一定的责任。从提交入管申请材料直至“在留资格”交付,通常需要近3个月的时间。一些语言学校由于生源不足,在对申请者进行相关考察后,认为学生能够在其后2—3个月的时间内考出日语等级证书,学生本人也会信誓旦旦地表示肯定能够获取证书时,通常会做出接收处理。但考试有时候的变数很大,有个别学生事与愿违并未获取相关日语等级合格证书,而此时,相关申请资料,学校已作为代理人提交相关入管,根本无法中途撤回。所以,一些“不具备学习能力”者拒签实属正常。此类因日语能力学习不足而招致拒签的学生也不要气馁,重拾信心再度申请,同样有获签的机会。

(在日本考察时与留学生在一起2010/2)

值得一提的是,一些内陆经济欠发达地区,有些学生仍会因为家庭经济担保缺乏可信度而招致拒签,这类地域出身的学生要引起特别的注意。