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林业局党风廉政建设工作总结2015

时间:2023-05-18 23:00:13

  2015年以来,我局纪检监察工作认真贯彻落实市、县纪委全会精神,以落实党风廉政建设责任制为中心,进一步转职能、转方式、转作风,全力服务县林业发展大局,党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效,现总结如下:

  一、主要工作完成情况

"八项规定"、狠刹"四风"为重点,全面加强监督检查。"八项规定"精神问题进行集中检查的通知》要求,"八项规定"精神问题进行了两次集中检查,采取副职领导带队对调检查形式,,不走过场,检查结果在全局公开公示。

  紧盯"四风"问题,坚决防止反弹。在2014年"四风"问题取得明显成效的基础上,今年以来,我局通过召开专题会议,组织党员干部进行集中学习的方式,持之以恒纠正"四风"方面存在的突出问题,共组织各类会议16次,组织收看宣传影片、听党课、开展廉政警示教育等活动10余次,上报各类学习材料170余份,将纠正"四风"问题常态化、制度化,坚决防止反弹。

  按照县纪委工作部署,我局全体党员干部均签订了《党风廉政建设廉洁自律承诺书》,进一步提高了党员干部廉洁自律的自觉性,进一步规范了党员干部的执政执纪行为

  (二)强化纪律监督,提高行政效能。按照局党组统一部署,重点对工作纪律、工作作风进行了监督检查。我局坚持对机关考勤及工作纪律进行每日两暗访,。上半年共发现并通报违犯工作作风纪律规定12起,有效地促进了全局干部职工改进工作作风,提升服务水平,提高行政效能。

  (三)严肃查处案件,提高警示效果。上半年我局纪检监察室进一步加大办案力度,根据群众反映,,并报县纪委同意进行党纪立案查处。目前,案件正在处理中。通过严肃查处案件,进一步提升了警示效果。

  (四)强化宣传教育,规范林业干部从政行为。针对林业队伍人员素质参差不齐的实际,一是抓思想教育。按照"一岗双责"工作要求,、办宣传栏、听讲座等方式对广大干部职工进行思想教育,针对思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题制定方案,提高认识,转变作风。二是抓警示教育。我局4月份举办了林业行政执法、预防职务犯罪培训活动,把近年来的大案、要案作为开展学习实践活动的典型案例,认真进行剖析,专题对党员干部进行反腐倡廉教育。三是抓廉政谈话。定期或不定期地找班子成员和股室、站、所负责人预约谈话,及时了解和掌握领导干部的思想动态。

  (五)全面落实"两个责任",提升党风廉政建设水平。根据县纪委下发的党风廉政建设和两个责任文件精神要求,我局按照工作部署,以严格落实党风廉政建设为中心,转职能、转方式、转作风,进一步明确局党组党风廉政建设和反腐败的主体责任,党组书记切实履行反腐倡廉建设第一责任人职责。进一步明确局纪检组的党风廉政建设监督责任,强化"三转一聚焦",纪检组长专职做好党风廉政建设和反腐败工作,专注监督执纪问责。"两个责任"工作领导小组,转发了两个责任实施意见。认真履行党组领导班子成员"一岗双责",对照局党组领导班子分工,层层签订了党风廉政建设工作责任书,将党风廉政建设工作落实到实处,细致到具体责任人。

  (六)纪检监察信息情况。 今年以来,为进一步提高纪检监察工作水平,我局主要从三个方面开展信息工作:一是强化培训,对纪检监察信息员进行专题培训,将写作方法与技巧装订成册印发给信息员。二是深入调研,每周将深入工作一线情况进行汇报总结,及时沟通交流,形成书面材料。三是实行奖励机制,要求信息员定期反馈林业系统动态,对信息工作突出的给予一定的物质奖励。今年以来共向县纪委报送信息5篇。

  二、存在的问题

  2015年上半年我局党风廉政建设工作虽然取得了一定的成绩,但与当前党风廉政建设的要求仍有较大差距,干部管理水平还有待进一步提高;案件任务完成质量不高,办案人员业务水平和整体素质有待进一步提高;纪检监察信息上报质量不高、深度不够,还未达到工作要求;这些方面仍需我们进一步提高思想认识,创新工作机制和方法,以确保全县林业持续健康的发展。

  三、2015年下半年工作打算

  下半年,我局将严格落实县委、县政府和上级有关党风廉政建设工作的相关要求,进一步规范和改进工作作风,提高党风廉政建设工作水平,重点要做好以下几个方面的工作:

  1、继续抓好党风廉政建设责任制的贯彻落实工作。按照责任分工要求继续抓好党风廉政建设和反腐败工作各项任务的落实、督查和考核等工作。

  2、根据纪委下达的责任目标,扎实开展纪检监察工作,争取在年度考核中取得较好的位次。

  3、进一步强化案件办理工作,认真完成纪委下达的案件任务。

  4、进一步做好"三公经费"的公开、公示,,建立长效机制。

  5、进一步强化监督检查,切实提高执法人员综合素质,提高依法行政能力和水平。

  6、全面提升纪检监察队伍整体素质。组织纪检监察干部定期进行业务学习,熟练掌握纪检监察新知识、新技能,提高依法依纪办案的能力和水平。