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大班第一学期班务计划

时间:2019-06-11 18:44:54

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿40名,男小朋友28名,女小朋友21名,其中新插班生2名。在经过了小班、中班的学习,幼儿在各个方面都有了很大的提高,大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;在游戏时,能做到玩具大家分享;我班大多数幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同,所表现出来的情况也有所不同。如我班的陆潇烨、茅瑞驿小朋友,他们的自控能力不是很好,上课时有时不能很好的按照老师的要求去做,老是插嘴;又如张雨浩、顾振宇小朋友,他们的自理能力不是很强,有时还会大小便在身上等等。因此,面对幼儿的个别差异,我们应该根据他们的具体情况具体教育,使他们能够健康快乐的成长

  二、指导思想

  1、老师要更新观念,在新《纲要》的指导下,树立科学的儿童观、教育观,要遵循大班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。

  2、教师努力提高自身素质及业务水平,严格遵守各项规章制度,目标明确、一致,相互配合搞好工作。

  3、注重家园联系及因材施教,根据幼儿的实际情况进行教育,使幼儿尽快达到各领域的目标。

  三、落实措施

  1、加强常规管理,因本班更换了以为老师,幼儿不听新老师的话,变的很浮躁,在这个学期中,要争取尽快控制好他们吵的局面。

  2、树立安全意识,加强安全防护,幼儿的自我保护意识相对较差,要求老师时刻给予悉心的关心、提醒,坚持认真执行课间值班制,对幼儿的安全负责到底。

  3、坚持保教并重,提高保教质量,以《规程》和新《纲要》为准则。

  4、注重生活技能训练,让幼儿养成良好的生活习惯,掌握本年龄段的生活技能。

  5、对幼儿进行良好的习惯培养,为幼儿的健康打下良好的基础,把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中,做到言传身教.